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公文教室（通信を含む）について、現在子どもを通わせている・自分が今通っている・これから子どもを通わせる人が情報交換をするスレです。
公文の教育には反対・効果がないと思っている・そもそも子どもを公文に通わせていない人はこちらのスレに行きましょう。
同志がたくさんいますよ。
【効果なし】くもんアンチスレ【必要なし】[無断転載禁止]©2ch.net
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1506036871/ 公文以外の習い事の雑談ならこちら
■子供の習い事全般■ 4 [無断転載禁止]©5ch.net
http://2chb.net/r/baby/1541746388/ ※次スレは
>>980 の人が立てて下さい。
スレ違いの場合はみんなで優しく誘導してあげましょう。
スレ違いを指摘されても移動しない、スレ違いの人に絡む人は荒らしです。
公文国語をA教材からやり直してどうぞ。
※前スレ
■公文教室ってどうよ■50 ©5ch.net
http://2chb.net/r/baby/1562730618/ >>1 Thread creation thank you !
When my friend went on a trip to Shikoku.
When she was eating a UDON in the dining room,
the housewife at the next table put the baby on the table and started changing diaper.
It is not surprising in Kagawa.
【日本の安全神話も終了か】都内のカフェで外国籍の人らによるスリ被害相次ぐ 会話や読書中に 注意を
http://2chb.net/r/newsplus/1566713291/ 公文なんて先生でもないただのおばさんが見てるだけのボッタクリってずっと思ってたけど
うちの母ちゃんは、立ちんぼしながら、苦労して俺を育てた。東大現役合格できたのも公文のおかげ。
>>8 不満も多いけど、トータルではプラスだと思うよ？財布は大幅にマイナスになるけどね。
>>13 今年度年長から始めたばかりでまだDに入ったばかりだけど、英語を近所の評判のいい英会話教室に変えようか検討中
英会話教室は月4回計240分で10000円、くもんだと月8回計80～120分で7700円って考えるとね
算数数学は続けるつもり
公文行かせてたけど、始めるのが遅かったし我が子の進み具合がゆっくり目だったので、学校の勉強に支障が出てきて辞めさせたよ
>>14 公文は教室だけじゃなくて宿題がメインじゃない？
1日10分としても1ヶ月300分で7700円と考えられるかどうか
宿題の時間まで入れたら他の教室はもっともっと格安になるわ
学年が上がってきたらともかく幼児や低学年に公文レベルで宿題出すとこってあるの？
>>19 えっ知らんかったごめん
じゃ英会話スクール一択だね！
うちの高学年は３教科、毎日１日２時間やってます
小1で算数Dに進んで、ついにオブジェが射程圏内に入ったぞー！とやる気に満ちあふれておられます。
英会話教室なら公文のほうがマシな気がする。少なくとも文法マスターしてからのほうが良いと思う。あくまで自分が思うだけ。
うちに腐るほどあって文鎮がわりになってる色付きガラスの置物のことかな
オブジェはざっくり学年で目標決まってるから本当に3月生まれは損だと感じる
そんなに欲しいならメルカリで出品して差し上げましょうか？
身についてなくてもどんどん進める先生なんでしょ？
何回も言ってるけどひらがな読み書きと数字読み書きくらいまで家で教えといて幼児から始めたらオブジェなんかすぐだよ
>>39 家では教えてなかったけど3歳年少の4月からくもんやってるのに。。。
すみません、くもんのオブジェについて質問があります
実際オブジェとらせて、実際お子さんにやらせてみてできるかできないか実体験で知らせ
>>43 真夏の炎天下で、オブジェを手に持ち、光を集め、その下に親の脳天を置き、
虫眼鏡のようにして頭を焼く事は可能じゃないですかね？是非やって下さい。
>>39 の言うとおり、年少の5月くらいから始めたら3月にはオブジェ取れると思うよ。
幼児教材なんて簡単だから、あっという間に先にさ進むもん。
>>26 親戚の子は六年間ABCジュニア行ってたけどなんの意味もなかったとおばさんが嘆いていたな
まあ元々勉強好きな子じゃなかったのもある
>>44 このレスがとても頭が良さそうな親だと思いました
>>43 >>44 >>45 この3つのレス中なら、どの親が一番頭がいいと思いますか？
どの親の子供が一番伸びそうですか？
カレー味のウ〇コ・・・・、いや、やっぱウ〇コ味のカレー！
>>48 立ちんぼの繰り言
男の数だけ知識も豊富ですね
これ？しつこく荒らしてるのはこの人じゃなくてこの人にストーカーしてる目黒区おばさんの方でしょ？
>>58 なぜそう思うのじゃ？
あなたが目黒区おばさんかな？
ほらー
荒らしてるのはどう考えても目黒区おばさんでしょ
クモォン
先生。。先生。。クモォンダァイスキ
クモォ～～～～～～ン
いつまでバレバレのIDコロコロやるの？
この板ワッチョイ対応してないよ
立ちんぼ、の意味を知らずに立ちっぱなしの意味で使ってしまった人が揶揄されて火病
>>76 どうしてもそういう事にしたいみたいだね…
ってかここに張り付いてるの？ひまなの？
>>75 目黒おばさんが辞書引けない&都合の悪いレス見えない&脳内真っピンクで発狂火病
国語教材の、いいところまで読ませといて「続きは本で読んでね！」につられてその本図書館で探してあった！となって
>>77 >>78 >>79 そんな連続で…
バレバレだって分からないかな？
バレバレだからワッチョイ提案されてるんだよ
単発荒らしが墓穴掘りまくりでワロタ
>>84 目白じゃなくて自白ですょ
by 目白区おばさんより
なんで、こんなことに、なったん！？
>>80 英語もそれやられる
先が気になるというよりめちゃくちゃもやっとした所で切るのやめてw
ちょ、そこでwみたいなとこで切られるよね、でもそれが絶妙なのかなと思う
G1、2が終了していないと、英検5級は厳しい？
5級は合格率85%の簡単なテストなので、進度は気にしない
>>90 合格基準が50点くらいみたいなので、そんなもんですかねー？
ヒアリングってpcみたいですが、会場に一人一台机にpcが置いてあるんですか？
最近復習のプリントばかりもらってくる
教室や宿題の時間かかりすぎてて、確認されてるんじゃないかな？
粘着背筋寒くなる
>>93 教材と学年によるからそれを書かなきゃ判断できないよ
>>97 スルーできてないwきっと母親が立ちんぼなんだね
御愁傷様
>>82 目黒区おばさん、今北産業ですよ
おばさんって言っても私34だけど、まあおばさんかしら
今週は仕事が本気で忙しくてやっと見れたところなんだけど、勘違いからのコロコロしてんのワロタ
>>100 共働き貧乏おばさん自分がおばさんなの自覚できてなくてかわいそうね
34ってどう考えてもどう見てもおばさんだろ
最終教材まで終わらせる人って全体（一度でも公文をやったことがある人）の何パーセントか
>>102 進一で配られる票を見たらだいたいの所は計算出来るのでは？
辞めた子を正確に算出する事は出来ないけど
>>101 共働きは貧乏とかいう発想がもう、ね
可哀想だねコロコロちゃん
塾が忙しくて公文を片手間にやるようになってしまった
先生も高進度の子は辞めさせたくないらしくて、子供の言うがままに宿題減らすようになってしまったよ…
退会するか、通信にするか悩む
もしくは英語だけにするか
みんな塾と両立はどうしてるんだろう
>>101 ちょっと可哀想すぎるから教えてあげるけど、うちの世帯年収1700万だからね
目黒区在住wwww
田舎者と言われる→目黒区ですからぁ！
そんなに頭真っピンクで辞書すら引けなくて、都合の悪い意見ガン無視で世帯年収1700万って、旦那が1600万であなたが100万（障害手当）？
>>108 おばさんと言われる→34ですからぁ！も追加で
熟女専門のお店で高収入ですか？
くもんは基本褒めて伸ばす方針だから勘違い親が増殖する
>>115 始めたばかりの頃、気持ち悪いくらい褒められるなぁと思いながらこのスレ見て「くもんは褒めて伸ばす先生が多い」ってあって腑に落ちたことあったよw
褒められたことがないわけじゃないと思うが
受験塾ならいざしらず、今はどこもそんな感じじゃないの？
子供達は公文で「集中！」「しっかり考える！」「喋らない！」とガンガン叱られ
>>120 あwそれ当たってるかも
他の子には厳しくしててウチの子には優しいし、先生はいつもウチの子の事褒めてくれて
幼稚園時代は、ウチの子だけいい子なのかと思ってた（すみませんw）けど、最近そんなわけないよなって思ってきたところ
つまり
>>106 の子は。。
まあこれだけ妄想激しい目黒さんだからくもんの先生に対しても妄想激しくて都合悪い意見は聞けないんだろうな
目黒おばさんです。
数H181番台でつまりにつまって、Gまで戻されたー
>>125 え、2年生で？
まあ、着実にがんばろね
>>123 わかればいいよ。
もう荒らさないでね。
気を落とさないで、あなたは反省できたのだから大丈夫。
>>123 今日の僕は昨日と違うよの気持ちで頑張って👍
偽物コロコロやめてよー
ワロタ
目黒婆ってさぁ、西松屋のセールが大好きで、以前年収スレやファッションスレでもフルボッコされて出禁喰らった人じゃないかな
>>134 そうなんだ…
いくらなんでもしつこすぎるしね
こんなことで2スレにもまたがって更にコテトリ付けてまでって相当だよね
今度は6学年先とか言い出したしホント盛り盛りだな
有名な人だったのか納得
結局、
>>123 は偽物なの？
いきなり改心したかと思ったのに
偽物が出るからトリは付けるわ
>>138 粘着はお前だよウンコwwww
おまいうレスがお上手ですねwwww
>>141 他スレでも出禁になっているようだし、このスレでも目黒さん出禁でいいんじゃない？
目黒区おばさんとしてはこれ以降は来ないわよ
では皆さんこれからも毎年フォーラムでお会いしましょう！
てか151の人と目黒おばって同一人物だよね昼から思ってたけど
>>152 てか出禁だよ来ないで
フォーラムも出禁
下品だなぁ
このスレおもしろそうね
>>137 目黒の中に誤ちを恥じる綺麗な目黒と馬鹿にされたくないという邪悪な目黒がいてせめぎ合ってるのだ
何年も公文スレにいたってメグロ言ってたけど、幼児から塾通うような年齢まで何年も公文英語やってるわりにたったの6先なのかよっていう
英語のJやってるのに関係代名詞の問題が全く理解出来てない様子
コロコロうざい
あたしは小5から中3までやってたわね。算数・数学、次いで英語
>>181 ドリフは立ちんぼと融和しとった
乃木坂アイドルに立ちんぼの子供がいるんだからを馬鹿にできない
>>183 おかしいと思ってたけどお前も目黒だったんか
コロコロコロコロ言ってるけど一番コロコロしてんのも目黒だし荒らしてるのも目黒だよね
あの将棋で有名な羽生善治さんも公文やってたんですよ！
目黒さんに目をつけられたのが運の尽きだね
諦めるのはまだ早いわよ
目黒…別キャラになりきってるつもりなんだね、よしよし
>>125 間違いだらけだったんですか？
うたはDで苦戦中、先生から大幅に戻る可能性ありと言われてます
立ちんぼって日曜日は暇なんだね
英語Hのお子さん、英検5級は敢えて受けないのかな？
「うたはDで苦戦中→うちはDで苦戦中」かしら？
>>196 立ちんぼさん出勤するの夜だから昼間は暇なの？
>>197 あなた鋭いわね。あたしは深夜から早朝にかけて新聞配達のバイトしてる
配達業だから夜通し走ったり立ちんぼで腰掛ける暇もない
“夜のお仕事”だから昼間は暇なのよね
>>196 失礼！
算数、Dで苦戦中の間違いです。
ここ立ちんぼの人が多いから夜は静か
あたしは3:10→5:30で2時間20分の時短勤務
来月から更に高くなるなぁー。
国語高校教材って後々効果を実感できたりしますか？
ぜーったい萬斎のギャラのせいだよ
今回は消費税率が変わるだけなのに、なんでそんなにさわぐの？
>>205 うちも国語はどうしようか悩んでる
でも未来フォーラムは国語で行けてるから辞めたくないみたい
年中から始めて小1さんこくB教材の普通児
>>205 楽しんでやってるならやらせてあげたほうがいいよ
増税による値上がりで騒いでる層は去年の大幅値上げのときはまだやってなかったの？
ＰＣとかもっと高いものを増税前に勝っておこうかとは思ってるけど
5ちゃんで物分り良い大人を気取るのも馬鹿らしい話だわね
>>212 去年大幅値上げしてまた今年もかよ、増税はわかってたことなんだから1回で済ませろよ、ってことかと
まあ何にせよ高いなぁと改めて感じる額だわ
>>207 私も公文は羽生さんのイメージw
絶対出さないだろうけど医大生の娘さんと一緒とか、印象良さそうなのにな
今までも、もちろん安くはないんだけど
まぁ、兄弟2人を3教科＋他の習い事も複数な人と、幼児無償化対象の一人っ子１教科だけ、、みたいな人とでは月謝の感じ方も違うだろうね
昔のCMのがよかったわよね
>>205 です
増税もあるけど、現在小6なので来年度以降の金額を
見てしまったのも大きいかも知れない
英国2教科どちらも高校教材まで進んで本人は続けたがっている
英語は塾に行って横並びでやらせるのも非効率的だと思うので
英検取得を目指して続けさせる予定だけど国語が悩みどころ
でも
>>205 >>211さんの通り本人がやりたい間は続けさせるかな…
高すぎるから辞めたい
あたしも成人してからフランス語を学ぶために通学してたわよ
クレカでも払えるお知らせをもらったけど、
>>224 クレカは教室によるみたいだね
うちもクレカにしたいけど通ってる教室は対応してない
転勤族で、今の教室は3つ目だが、どの教室もザワザワしすぎてて正直勉強する環境じゃないと思う
今は直営大規模教室だけど、幼児がうるさくて他の子の学習に支障が出てるようなのは見たことない
うちも小学生がうるさいので幼児しか入れない時間があり、
>>226 うちの子のところは幼児も小学生もみんな静かだよ
親のマナーもいい
うちは親の私語を先生に注意されるわ
>>226 時間帯は何時に通ってるの？
時間を遅くしたらいいんじゃない。
>>230 親が教室の中にいるの？
外で立ちんぼじゃないの？
絡むから相手にしてもらえると思って居着くんだと思う…
うちの教室は親と全く関わらない主義なのか子供を迎えに行って挨拶しても一瞬見るだけだし、テストがあっても結果すら知らされないで勝手に進んでいくんだけど、これが普通なのかな
>>237 定期的に面談あるし、テストがあれば修了テスト結果や賞状やら持ってくるでしょう？
>>237 お迎えの時なんて先生が忙し過ぎて挨拶するくらいじゃない？
私は年数回の面談で色々聞いてる
値上げが後押ししたのかは微妙だけど、塾に乗り換える人が周囲に2人ほどいる
>>238 面談もないよ。たぶん自己申告制。
テストも返ってこないし、結果を見せてもらった事がないの。賞状をもらって進んだのがわかるかな
>>239 そうだね。忙しすぎてチラ見するだけで、こんにちはすらないかな
小一になって初めて順位というものを意識したらしく
うちもお迎えの時も何もないよ
国語の幼児優秀児課程テストの情報がネットにほとんどない
>>243 マジレスすると最終教材200になれば絶対1位になれる
1日5枚を10年ほど続けられれば最終教材200になれる
ただしそこまで続けられる子はほとんどいない
>>246 そろそろ出勤時間じゃないの？
たち んぼの仕事行ってらっしい
>>243 トップ3は小1の6月で対数関数と微積って高3数学でしょ。
非進学層はもちろん文系も受験範囲じゃないから日本の高3でも2割もやらないような範囲を小学校入ったばっかでやるなんて、努力の範疇を超えてると思うよ。
スポーツにしろ芸術にしろ学問にしろ、トップ層は資質が重要。
微積って今時の高校生は理系じゃないとやらないの？
>>250 基礎解析で多少はやるだろ？デンケソはその程度の知識で充分解けるよ。
>>249 うちの子は国語だからアレだけど、小一が微積解いてる姿は見てみたいわ
これはもう単純な興味
別世界だから
あたしは英語とフランス語は一応最終教材までやったわね
算数・数学は初めから10枚だったけど賢くないから最後は失速して5枚、L教材止まり
英語は不登校の時に暇で一日30～40枚、成人後に始めたフランス語は一日最大30枚ね
>>254 英語の番号隠れてないから、公文の人には身バレするだろうけどいいの？
最終教材やろうが、全国1位だろうが、将来稼げる大人にならないと意味ないからな
ママだいちゅきと目黒さんとここずっと荒らしてる人って全部同一人物だよね？公文の人に身バレわろた
あらあたしは新参者よ
>>256 学問は金の為(だけ)にするものではない。
起業家ですらマネタイズのみを考えて仕事してるわけじゃないのに。
>>259 あたしも全く同感よ！
カネに結び付かない勉強が無意味なら、小中高で習う大抵のお勉強は無意味ってことになるわよね？
「勉強しなくても金が稼げればいい」…それならあなたたちが軽蔑してる無教養な中卒DQNになってもいいのね？
親が最も尊重すべきはお子さんの学びたいという気持ちよ！親の近視眼的かつ恣意的な損得勘定で打ち切っちゃダメ！
昔、他のスレにいたネカマさんと書き方が似ているんだよね・・・
オネエ言葉だと大体似てくるわよね
上の画像の最終教材修了証の氏名欄に貼り付けてある付箋の字はおもっくそ女の筆跡だよね
プリントの日付によれば
おばさんにもうら若き乙女の時代があったんだね。
★公文式フランス語について紹介したあたしのブログ↓ご覧になって
http://blog.livedoor.jp/tdiaryblog/archives/0.html >>265 あたしは東北の奥地に住む正真正銘のおぢさんよ
どうしてもあたしを噂の目黒婆に仕立て上げたいみたいね
(腹のトリップ文字列とこのレスヘッダーのそれが同一なのが証拠よ)
よくわかんないけどフランス語を最終教材ってしかも年取ってからって凄いね！
フランス語最終教材までいくと、日常のフランス語会話ぐらいできるようになる感じ？
>>267 子どもは男の子が一匹いて「ぐり」っていうの
ママが往生する前に孫の顔を見せられてよかったわ
>>269 オカマ言葉は5ちゃん内での一種のキャラづけね。なんだか書きやすいのよ
>>270 発達障害だから記憶力と興味のある対象への集中力だけは抜群にいいのよ。ただそれだけのこと
>>271 他の人なら日常会話くらいはできるでしょうけど、正直なところあたしはそのレベルではないわね…
あたしはプリントを黙々と機械的にやっていただけで、会話と聞き取りはめっぽう弱いの
日常会話が上達するには立ちんぼで街ゆくフランス男を捕まえて練習しないとね
まあ読解・記述は辞書があれば多少はできるわね
http://blog.livedoor.jp/tdiaryblog/archives/26428006.html (作品)
やだ、立ちんぼで夜勤明けなのにレス返信で忙しいわ
>>273 大人になって多読多聴をはじめた感じなんかな
リスニングとスピーキングはスカイプで良い仏語の先生がみつかるといいね
私もペン習字再開させなきゃなと悩んでたの思い出せたわ。ありがとう
>>273 いつまでも立ちんぼ揶揄るから目黒って言われんだよウンコ
くもん英語（ペンシル）はフォニクスから教えてくれりゃ良いのにね
立ちんぼとオネエのスレはこちらですか？
>>277 こちら？
【生涯2つ目の専スレ】戦記ヲチスレ Part.27【身バレ上等】
http://2chb.net/r/net/1565661588/ 公文のヲチってどれもこれも似たり寄ったりだし
月謝も随分とお高くなったわね。値上げするならするで先生の取り分を増額すべきよね
約20年前の新卒の頃に、公文の就職説明会に行ったわ
>>289 就職って言っても、本社でしょ？仕事あまりやる事なさそうだけど・・
本社の人間は教材の改訂と“みかじめ料”の取り立てが仕事よ
だからくもんの先生になる人がいなくてCMまでしてるのか
>>291 本社だね
教室開いてる先生たちのサポートって聞いた
他の某類似学習教室にも通ってるんだけど、半額程度の月謝できめ細かい指導やテスト対策、たまにお楽しみグッズが貰えたり
公文は既に知名度があるんだから、刷り込みみたいにあんなにCM打つ必要はないわね
>>244 挨拶はこちらからするものです。
公文たしかに字は汚くなるね
公文は時間を意識して取り組むからキッズは字は雑になりがちよね。でもこういう見方もあるのよ
専門家が考えて実行して検証しているであろう歴史も規模もある企業の経営を、素人が床屋談義で批判するの楽しいよね。わかる。
フンフンなるほどと読み進めて、ふとマザコン息子27のレスだった時の悔しさったらないね
>>304 その昔からだから、でやっていた企業がどれだけ消えていったか・・
要はあたしが社長(会長)になればいいのよね
>>307 そうなんだよね。
当時からあったライバルもその後登場し続けてる数多のライバルもいるのに公文は競争に打ち勝って成長基調を維持してるってのに、経営方法に物申す素人さん達、すごい自信家だよね。
MBAでも持ってるのかしら。
そうだよ、セブンみたいに現場が声を上げ始めたらたちまちこの搾取経営は崩れるのに、ほんとに分かっているのかねぇ。
>>298 あたしが小中で通った公文教室でも、こなしたプリントの枚数に応じて賞品と交換できる教室独自のイベントがあったわよ
本部主催の賞品交換制度とは別物。他にもお楽しみ会(例:粘土作り)とか、どっかの馬の骨を招いて新中学生向けの講話を開くなど積極的な先生だったわね
ノートとか筆記具とか文房具が多かったわね
大量にもらった消しゴムやノート、シャー芯が使い切れずに今も残ってるわ
ジュニア(甥)が小学生にあがったら譲るつもり
こちらも色々催し物があるなあ。結構大がかりなものもあって、先生のポケットマネーだろうからビジネスでやってないんだろうなあ。と思ってる。
娘が通っていた教室では、毎年クリスマスにクジ引きプレゼント大会をしてたな
先生の力量の差、プリントの枚数、部屋の環境…公文を始め世の中不公平だらけ
公文なんてどこにでもあるんだから、教室移ればいいのに。
うん、親を悪く言いたくはないけどうちの親は進研ゼミを取ってくれてたけど届いたら袋も開けずに
うちのママは毎日欠かさず10枚やっても算数ができるようになってもほとんど褒めてくれなかったわね
ほめ下手。人の髪や服をほめるのも苦手。
>>328 くもんのさっぷりんだかに、こうして褒めろみたいな例文がめちゃくちゃ載ってるよ
うちの小2は育児書によくあるような、子供をなんでも肯定して前向きに褒める！みたいなの、見透かしちゃってもう通用しないわ
いや謙虚な子は過剰に褒められるの嫌がるよ
>>333 > 「無理に持ち上げてくれなくていいよ、やめてね、そういうのw 誰でも出来ることで大げさに褒められんのいらつく」
> 「あそこはみんなに同じこと言ってるから、そういう方針だから」
小2くらいで謙虚で褒められるのが苦手なタイプは↑みたいな事は言わないでしょ
変にこまっしゃくれてるだけのタイプに思えるけど
高学年くらいになってきたらそういう感じになるのもわかるけど、小2にそれ言われたら可愛げがねぇなとしか
私は賢いお子さんなんだなと思ったけど。
活発な肉食系男子ならそんなもんだよ
>>336 小2の子供に裏読みされてしまうようなら親の褒め方や乗せ方が下手過ぎるとしか…
少ないとも本心から褒めていないのが丸分かりの感じなんだろうな
うちの幼児も褒められるの恥ずかしがるなぁ。
ひとりっ子で周囲に大人しかいないような状況で育った子供はそういう子が多いよね
無理して褒めなくてもいいんじゃない？今日の難しかったのー？とか早かったねーとか話題にしてあげるくらいでいいと思う
>>337 むしろ女子をあなたの狭い価値観で育てると伸びるもの伸びなさそうだ
あなたの周りには賢い女子がいなかったのね…
何となく「うちの子褒められても冷めてる」ってことを自慢に思ってそうに感じました
>>331 >>341 そうそう
育児マニュアル的にベタ褒めしても無駄
本当に賢い子供の人間観察力は幼少から驚くほど高く、嘘は見破られる
>>328 思ったこと言えばいいんじゃないの？
白々しいこと急に言われても子どもも戸惑うわ
うちの小1男子は0歳代は違ったけど２歳頃からはそんな感じよ。描いた絵を褒めたり、字が読めたのを褒めたりしても、あまり嬉しそうにしなかった。だから褒めて調子に乗せて親がやらせたいことをやらせる手が使えない子だった。
褒めるのではなく共感するっていうのは上記の類の子どもだけでなく全ての子どもにとって良いとされているとても一般的なやり方ですね
>>347 大人でも共感してもらえるのは心地良いもんね、子供なら尚更でしょ
その心地良さを何度も味わいたいってことで、良い意味での条件付けになるんだろうなあ
今日まさに子どもの褒め方について公文の先生に相談したとこ
今日まさに子どもの褒め方について公文の先生に相談したとこ
>>349 YouメッセージではなくIメッセージってやつですね
子供がスマホで見たオブジェが欲しくて昨日初めて公文の体験入学したんだけど、棚に飾ってあったオブジェを見て「ちっさ！」って言ってた。
盾みたいなでっかいの想像してたのかな
その分、もらえる機会が限られている盾の方は大きいよね
捨てるに捨てがたくなるものは小さいほうが嬉しいもんだ
子供の机の上にちょこっと飾れるサイズでちょうどいいんじゃない？
あれメルカリで売ってる人がいて買ってる人がいるのが面白い
人はたとえ実質を伴わずとも名声と勲章を欲しがるものよね
算数で初めて進度一覧表に載りました。一連のスレッドをいつも参考にさせていただいています。ありがとうございます。
ああいう高進度な子って、繰り返しは無しで、宿は教室ある日も含めて毎日10～20枚ぐらいやってんの？
どんどん先に進みたくても調整されるよね
>>365 それは無いと思う
高進度者は教室にとっても本部にとっても良い宣伝
昔はむしろ「園児で方程式！」とか派手に広告打ってた
今は偏りのある子はアスペ扱いされがちだからあんまり言わないけど
公文で高進度っぽい親子のブログとか読むと、親も公文経験者で要領分かってるから、先生に進度について指示したり、あれこれ要望をかなり伝えてる感じの人もいるよね
国語算数両方高進度なら東大有りうる。
>>368 高2の上の子が数学の幼児優秀だったけど、おそらく東大は行けるレベルだと思う
理1志望だけど今までどの模試受けてもA判定以外取って無いわ
ちなみに幼児で高校教材なんかは全然無理だった、年中でスタートしてギリギリで幼児優秀って感じ
公立の県トップ校に通ってるけど数学の上位層は公文経験者結構いるみたいよ
数学については公文で小さいうちから数字に慣れさせるのが効果的な気がする
公文と東大の関係は『なぜ、東大生の3人に1人が公文式なのか』(2017)という本に詳しいわね
そういえばジュニア(甥)も もう5歳だわね
ママだいちゅきマザコン息子は、育児してないなら板チだよ
>>354 オブジェの高さは盾と一緒に並べておく前提で
盾に刻印してある子どもの名前に被らないよう調整されてるのかも
と、今日掃除していて思った
うちも小4でFで、停滞気味。
>>385 市販のドリルの枚数換算で、7000円分以上の宿題こなしたことあるの！？
宿題が入ってなかったときってどうしてますか？やらない？
>>382 Fになってから急に枚数減ったからそういうもんなのかなと思って
本人余裕ありそうだし増やしてもらおうかな
>>387 うちは教室から比較的家が近いせいか
連絡したらポストに入れてくれるんだけど
そういう事はお願い出来ない感じ？
>>387 その日に気づけたら、教室が家から近いので連絡してもらいに行く
いいわね。配達員の負担軽減のために
>>388 ２枚は少ないよ
何教科やってるんですか？
>>397 算数のみ
Fまでは３枚か４枚だったのがFで２枚になった
教室での取り組み態度などから見て、それが限界だと思われてるのでは？
>>402 ありがとう！そろそろひらがなカード覚えたから通わせようかと思ったんだけど 来年かー
漢字カードさせるかな
幼児なんかまだ集中力ないから2教科やっても30分とかで終わるよ
>>406 勉強はとっくに終わってるのに、一時間も二時間もむかえに来ない親がいるんですよ
>>407 えー子もそんなに待てないし注意来るでしょ
>>407 プリントは◯◯枚以上させてと指導者に要求する幼児親もいる
子供の集中力は完全無視だね
>>407 なーにぃー！？
やっちまったなぁー！！
うちは入会の時に規定の枚数増やすのだめだと釘さされたけど
>>411 本人の限界以上のことを親と周りの大人が強制することになるから子供が壊れるよ
>>412 適当に同じこと繰り返してくれてもいいよ
１回９００円程度で１時間以上預かってくれるなら有難い、超格安ベビーシッターじゃん
途中送信しちゃった。
>>399 うち小3で英数2教科やってて、数Eが同じく2枚だよ
理由は
>>400 さんの言う通り
先生からは、解答に自信がなさそうでよく聞きにくるので理解が進むまではこの枚数で、と言われた
一日2枚ならメルカリあたりで中古の教材を買い取ったほうが安くつきそうね
お金無いからね
>>418 プリント買って子供に手渡せば終わりって話じゃ無いからね
採点は当然だけど、どこで引っかかってるのか理解度はどうかなんかも確認しながら必要に応じて繰り返しされたりプリント戻したり
この辺りの手間考えたら普通に月謝払った方がぜんぜん安いわ
>>421 1日2枚なら って条件ついてるの読める？
月謝をプリント枚数で割って一枚あたりいくらだからもったいない、みたいに考えちゃう人はさっさと公文やめて家庭でドリルでもなんでもやらせたらいいじゃないのってことでしょ
>>422 一日2枚とかの子なんか買いプリントじゃ余計に難しいと思うけど
プリント買いっぱなしで終わる可能性大だわ
うちの子も国語は2枚とかだけど分からないって言われても親も分からないわ
>>425 安くつきそう としか言ってないのに想像力豊かだこと
1日2枚のお宅かしら
親以外から褒められるといった成功体験を得る為に通ってるところも大きいかな
公文通うと、知ること学ぶことが好きになる？将来に渡って自然と伸びていくのって知的好奇心が旺盛な子で、それを育てるような教育が何より大事だと思うのよ。
知的好奇心ってさまざまな物に触れることから生まれると思うから、公文に行ったからといって自然に育まれるもんじゃないと考えてる
>>429 公文をすごく過信してる人なんだなという印象
子どもは公文だけで育つわけではない
むしろ一日数十分の教材にそんなに影響力があったら怖いわ
公文は便利なツールの一つに過ぎないと思う
そのツールを使うか使わないか、活用できるかできないかはその親子次第
例えば算数で思考力を問うたり試行錯誤させるような問題ができなくなるのではってことなんだろうけど
大きい意味で言うと計算だって初めてやる時はやり方知らないし手探りじゃん
まる２年通ったが計算プリント程度で思考力が失われるだの、そこまで効果がない、凡人だからか
>>436 くもんでそんな状態の子が中学受験するの？
>>437 難関校を目指すばかりが中受じゃないよ
>>436 うちは凡児だからこそ枚数も増やさず細々と続けさせた
英語はいいよ
中受と並行して続けた甲斐があった
>>440 中受と並行！すごい！
少ない枚数でも続けられたら続けたいなあ
枚数増やさず細々、やっぱりそれがベストかなぁ
本人も今は5枚ずつで苦になってないみたいだし、ためになってるのか疑問の国語は楽しんでるし…
得意な教科は残してあげた方がいいんじゃないかな？
よく塾関係者が公文の弊害として思考力の低下を挙げるけど、眉唾物だと思う。
>>442 完全に公文へのネガキャンだね
有り得ない
数学オリンピックでメダルとって東大出て学者になった人達の記事で子供の頃の公文の話が結構な頻度で出てきてたからなぁ。
>>436 うちもそんな感じで、公文でやってる内容と学校で教わってる内容とをダブルで新しく学習しなきゃ！となってしまい、本人がパンク状態になってたからやめさせたよ
かなり公文で先取りできてて、学校の内容が復習になるぐらいの進度なら、今も続けさせてたと思う
やめる時に先生から「言ってくれれば学校の内容についても教えたのに！」と言われたけど、それもう公文じゃなくて普通の塾では？って思った
>>436 あなたのように保護者が余裕無いと子供に悪影響出るよ
>>438 くもんと学校の両立もままならないような子が中学受験するんだーって純粋に驚いたの
公立に進ませるのが不安だから私立へっていう中学受験もあるよ
>>447 わかったわかった下に見ててくれて結構
べつに中受は算数が苦手な子もするでしょう
小6の2月で仕上がっていたらいいんだし
うちは図形や文章題のケアをしたりしてたまに両立がままなっていません
>>446 余裕なく右往左往するのが一番悪いとわかっていながら余裕がなくなってしまう
中受だけ考えたら英語いらないよなーって思いながら、
幼少期に海外で過ごしちゃったから維持のつもりで続けていて、やめる勇気がなくダラダラ
この時間を算数に回すべきか…、国語は切り上げて算数の時間を作るべきか…って
内心ほんとに余裕ない
子供の前では態度に出してないつもりだけど、算数なんとかしないとってずっと思っていて
本当に余裕ない
都会は凡人も私立の中学に行くのか
そんなのが公文の良さってw
>>454 東京だと女の子の高校受験選択肢が恐ろしく少ないから、中学受験せざるを得ないって事情もあるよ
親の言う事を何でも素直に聞く子ならママ塾でも良いかもね
>>460 それはある
私は元小学校教諭だから子供の勉強は自分が見ようと思ってた
でも親子と他人は全然違ってて無理だった
公文に通わせて一番よかったのは
指導者の子供は無料だけど、やっぱり自分の子を見るのは無理だから
>>462 羨ましい…うちは結局週間付かなかったよ
言われてからやる姿勢は変わらなかったな
>>442 計算力は家庭でドリルなどを利用して鍛えられると思ってても
思考力は自分には鍛えられないと考えている親が多いのかな
思考力こそ幼い頃からの親子の関わりの中で鍛えるものじゃないかと思う
それと最終的には塾も大量の演習を通して解法パターンの網羅と習熟だから
やってる事は公文と大同小異な気がする
計算はドリルで家でできるとは思うんだけど、公文以外のドリルも家でやってるから、
うちの子が思考力うんぬんの算数パズル系の問題が好きで、問題集与えると勝手に1人でやってるけど、ああいうのって思考力算数力以前に国語力なので
ズンズンだけ、なんてことあるもんなの？
国語だけやってるんだけど
そろばんは暗算が得意になるのはいいよね
>>466 勉強は、好きだから得意になるのではなく、得意だから好きになる。
私は、公文やってないけど、算数が得意で好きだったから、中受しないのに、つるかめ算とかを勝手にやってた。
だから、公文で、算数を得意を得意科目にするために、公文は有効なツールだと考えている。
>>474 得意だから好きになるか
なるほど納得
これはなるほど納得です
今更だけど家庭学習させるの本当に難しい
>>476 実際に得意と言えるほどではなくても、褒めちぎって得意だと思わせるんだよ！
教室に迎えに行くと毎回先生に「お母さん、たくさん誉めてくださいね」「家ではたくさん誉めてます？」って言われる
>>481 面倒くさい保護者だなと思われそうで私なら何も聞かない
>>481 私も似たようなことよく言われるよ
しょっちゅう教室だよりに「お子さんを褒めてあげてください云々…」って長々書いてあるし、口癖みたいになっちゃってて、深い意味はなさそうなので今は気にしてない
でも私も最初それ言われた時は「はっ？！褒めてますけど！？」ってカチンときた記憶あるから気持ちは分かるw
下校途中にクラスの活発な女の子がうちの子にちょっかい出してきて走って逃げたら
>>480 都会の子供はスレてるので、
そんは嘘にはノッてこないよ
>>481 私、誉めてないように見えますか？って聞くの？
イタイよ。
>>483 みんな普段からコミュニケーション不足過ぎるよ。
>>487 横だけどそんな風に聞くわけないよね
普通「うちの子について教室で何か気になることはありますか？」とか聞くんじゃない？
>>484 一人一人の家に行って土下座させる。ワシなら。
>>489 だから、そんなとうまわしだから、誉めてないとか言われるの！
>>484 こどもがやりたいって言ってもお金がないからその習い事の悪口言って諦めさせるような親っているよね
世田谷一家殺害事件の犯人って本当に公文生だったのだろうか
>>493 お友達が行ってるから私も行きたーい！ってな感じでしょ、普通にあると思う
実際に何するかとかそこまで深く考えてない
>>491 それを言うなら「とおまわし」だ
「遠い」は「とおい」と読むんだよ
小学校一年生の国語からやり直してくれ
>>493 普通にいるよ
友達がやってるからやってみたいとか
クラスの賢そうな子がやってるみたいだからやってみたいとかさ
幼児や低学年なんかだと人のやってる事をやりたがる子供なんか別に珍しくもない
スポーツも公文も塾も英会話も入り口なんかはそのパターンが割と多い
>>492 CM見てやってみたいとかもあるだろうに
子供いない人かな…
>>493 うちの娘保育園児だけど、同じ保育園の子も娘が通ってるからって理由でママにお願いしてる子何人かいるし、実際通ってきた子もいる。
>>493 うちの子（未就学）がやりたいって言い出したからこのスレ見始めた。
やっぱりやめたって言い出した時のために無料期間にお試ししてからスタートさせたい。
>>499 いい歳こいた大人があんな初歩的な間違いする方がみっともないと思うけど
>>478 公文、三教科はやりすぎ。
で、30分では絶対終わらない
3教科30分ずつ、1時間半ならちょうどいいと思うけど
478です
年齢や進度によってはそのくらいで終わるよね
年長で始めたてで算数Bと英語Dからのスタートなの？
>>512 始めたのは6月で、英語はA、算数は3Aから開始したよ
>>511 英語早すぎない？Dは簡単だからって言ってから書くとかイーペンシルをしっかり聞くとか基本的な事を省いてると後々詰まるよ
>>516 早いなーと思いつつ、既習テキストの内容をたまに振ってみるとちゃんと覚えてるんだよね
楽しいみたいで宿題終えるとイーペンシルでずっと歌ってるw
確認テストも毎回きっちり90点以上とるからどんどん進んじゃってて、
ただそんなに先取りしたいわけじゃないから戸惑ってるところ
あまり進みすぎて子がしんどくなるようなら、一旦英語休んで国語にしてみようかなとも思ってるところ
4月に入会した年少
進度のことじゃなくて10枚にかかる時間の事を言ってる
国語しかさせてないけど、3回目くらいになって答え丸覚えしたら10分で終わるし、適当にこなしたら5枚しかないんだから10分で終わる
D教材なら標準完成時間5枚なら15-20分程度
>>523 率直にいって能力次第だわ
下の方の教材なんかすっとばしても何とでもなる子はなるからさ
三教科やりすぎかなあ？
>>527 >>算数だけ進み遅くて、繰り返しばっかでまだ引き算
うちも全く同じでした。「いずれ進むだろう」と楽観視していたら、まあ進まない進まない。
小3になってZ会に変えたところ、徐々に理解ができるようになり、後悔しきりです。
くもんには、「早く正確に計算ができる」ことを身に付けさせてほしいと願っていたのですが、
うちの子は叶いませんでした。寧ろ、ソロバンでもさせておけば良かったです……。
完全に親のミスでした。参考になるかわかりませんが。
>>528 小3ならソロバン全然間に合うよ
うちの子そろばん始めたの小3の4月からで、小5の2月の検定で日商1級合格した。
もちろん暗算能力もバッチリついたよ。
くもんは英語のみやってます。
>>526 下の方の教材ならすっ飛ばしても全然平気だろうけど
そういう癖をつけてしまうのが良くない
指示を読み飛ばし聞き飛ばす解き方だとケアレスミスが増えていく
公文に限らず能力の高さだけでも何とかなるのはせいぜい小学生まで
マイナスの学習習慣は一度身についてしまうと修正が難しい
>>531 すっ飛ばさなくても10分で終わる子もいるんだよ
自分の子が標準だと思わない方がいいよ
>>532 すっ飛ばさなくて10分で終わるなら何も問題ないのでは？
すっ飛ばしても何とかなる（
>>526 ）というのであれば後々面倒なことになるのでは？と思う
>>532 いないよ
自分で英語のI辺りをイーペンシルしっかり聞いて解いてみなよ
>>518 =
>>522 みたいにH教材10分で終わると豪語する親もいるからなあ
プリントにもよるけど音声だけでも10分かもしくはそれ以上あるのに
それ以外に読んで書いて3回音読してタイム測って10分っていうのはねw
Dでもプリントの指示どおりに、聞いて音読して書いてたら10分以内にはならないよね
英語の公文しようかとおもってるけど小3からってどうかな。
うちも小３からはじめて、今小６で次の英検で３級とれそう
公文って今の時代に即さないとおもってしまう。
>>539 頑張ってやれば英検準2くらいまでなら届く可能性有るよ
始めるには悪くない時期かも
数学の途中式の記述
>>543 数学の記述って決まり事的なルールがあるからそれを外すと得点出来ないからね
そのトレーニングなんじゃないの
細かく言うと
なんでもやろうと思えばiPad一枚で事足りるけど、そのやろうと思う気持ちと継続する気持ちがiPad一枚では得られないから
>>539 タイミング的にはベストじゃない？
上手く進めば卒業までに高校教材から最終まで目指せる
>>545 xは変数で①は式なんでしょ？じゃあ、逆に書いても注意されない方が問題だと思うけど
家でワークやらせてた時は歌いながらやったりしてて、公文行って集中できるようになったり字の大きさが揃ってきたりしてるので小1の宿題毎日こなすのにはいい影響を与えてるなと思う。
>>527 三教科やり過ぎ。
お直し多かったりしたら二時間以上教室にいないとダメだよ。
集中力もたんわ
やり過ぎだと思うなら自分の子にはさせなきゃいいだけだよ
>>541 小学校も紙でしょ？
iPadで事足りるのに。
>>551 自分も三教科は多いと思ってる ひとんちのコトなのでリアルでは言えないけど
簡単な時はいいけど国語と英語は最後の方まで5枚1セットで減らせないし
６時間授業で帰ってきて毎日公文三教科宿題と学校の宿題と大変そう
ウチは2教科と簡単な通信教育してる
うちは三教科してるけど算数3枚国語2枚とかよ
小学三年生。
>>556 毎日5枚やらないと、公文生の人並みになれないよ。
>>563 国語Kはすごいね
なんとなく英数は努力の積み重ねだけどら国語はセンスだと思ってる
>>549 ん？変数ではなくx=1と値が求まっている後の話。
①に「xの値」を代入して
ってことね
うちも３教科だけど、結構大変
数学だけ３枚、４枚とかになるみたい
公文の算数してるこは
>>529 そんなに早く安産能力つくの？それはすごい！
>>563 っていうかそこまで高進度なら自分のペースでやれば良いのでは、子供も親も5枚にこだわる理由がないことに気付いてるはず。
>>529 あなたのお子さん天才ですよ！
そろばんじゃなくてもその才能は発揮されるはず。
普通の子はそんなペースで進まない
そろばんの1級ってなかなか受からんよ。
>>574 小5
最終教材って言われるけど中学以降も続けるか迷ってる
>>563 小学５年生でそこまで行ってたら塾のが効果ありますよ。
公文必要なし。
>>584 中受するか次第だろうけど、するなら小5ならもう塾行ってるでしょ
中受しないなら中途半端なレベルの塾で学校プラスαの内容をやってるくらいなら、公文で高校範囲まで先取りしてしまった方が役に立つよ
小5で通える高校受験塾でやるような内容は
>>578 ありがとうございます。
天才とまでは思わないけど何事もカンが良くて器用にこなす。それこそ勉強も運動も。
そろばんは不合格一度も無し、文字通りストレートで1級まで合格しました。昔に比べて問題が簡単になってるとはいえ(伝票算も今は無い)我が子ながら気味が悪くなるほどです。
くもんの英語はまだまだなので(小3の12月にAから始めて小5の9月でHⅡ)今はこっちに集中しているところです。
中学受験する予定のない小2ですが、今からぼちぼち算数と英語ってアリかな？
>>590 中受しないなら小2からの塾は意味ないと思うよ
公文は子供にやる気さえあるなら有り
>>591 中学受験しないなら、小2からの公文って意味ありますか？
英語か、算数か、だとしたらどっちがいいとおもいますか？
>>596 両方出来るなら両方だね
国語が少なくとも平均以上に出来る前提だけど
>>596 私だったらまず得意そうな算数から始めて1年様子を見て
良さそうな感じなら英語を足す
便乗だけどうちも中受なし小2
よほど算数苦手とかでなければ四年あったらG以降まで行くなんて余裕だと思う
>>599 小6まで真面目にやってれば中学過程は確実だよ
少し頑張れば（orセンス有りなら）高校範囲に入ると思うわ
>>599 算数が得意なら小6くらいでJフレンドいけるのでは？
現在年中の子がいで学研と公文で悩んでいます
>>603 保育園の時に親から見ても頭が良かったので先取りをさせてみたかった
算数だけじゃなく他の教科も一度に済むのでくもんにした
>>603 そろばんでは中学以降の数学範囲はカバーしてないし、小学校範囲でも分数も無理だからね対応範囲が狭すぎる
学研は公文を始めた当時は最初から選択肢になかったけど、比べてたとしても先取りを考えて始めるなら公文になったかな
>>601 >>602 そうなんだねありがとう
高進度の子って算数数学楽しくてしょうがないみたいな感じですか？
>>603 まさに自分がそろばんを小1～高1までやっていて段位持ちだけど
数学の成績にはあまり反映しなかったから
上にも書いてあるとおり、小学校までは暗算で方が付く範囲は行けるけど、中学生からは辛かった
なので3歳の子はくもんにしたよ
後は今どき家から通えるそろばん教室も無さそうだから
昔は家から小学生の子が歩いて通える近所にそろばん教室があったんだけどね
そろばんめちゃくちゃいいけどな
>>594 帰宅後に自習する習慣が出来るのがよい
あと数やるのは大事
>>608 ここは公文スレですよー
どんな人が書き込んでると思ってんの
これから思考力が試される時代なのに公文の前時代的な詰め込み式は通じるのかな？という疑問
>>611 詰め込んでるものがなきゃ思考さえできないと思うの
>>612 ほんとそれ
進次郎見てると知識のない馬鹿に思考はできないなって思う
>>610 当方そろばんも公文もやってるけどね
ここは公文信者しかいないの？
>>611 思考力が必要になるのは高校以降。
それまでは相変わらず知識量がモノをいう試験内容だよ。
オール公立でも高校の選択が未来を決める最終チャンスだからそこにたどり着くまでにはどうしても詰め込みが必要なんだよ。
子供がその年齢になればわかると思うよ
>>615 ここはくもんスレだから仕方ないでしょ
かくいううちの子もそろばんくもん両方やってるけどどちらも良さがあるから片方を信者呼ばわりする無礼さは理解できないわ。
小学生のうちに微積までできることも素晴らしい
>>618 > 小学生のうちに微積までできることも素晴らしい
ここまで行けるなら中学高校の数学は本当に楽出来ると思うよ
本当にそこまでやるのは割と大変だけどね
>>616 思考力って急につかないものでしょ
高校以降で急につくものじゃないよ
やっぱり公文はダメね
読み書きそろばん（計算）こそ急には身につかないけどね
公文はダメ、じゃなくて、公文だけじゃダメ、でしょう
>>603 年中で英語から始めました
集中力がない子だったので、1教科から始められて最初は短時間で終わるのがよかった
手先が不器用で運筆が苦手だったのでズンズンも魅力だった
本人の希望で小1から算数追加
そろばんは本人が不器用&自分がやってたけど効果感じなかった、あと教室の時間が遅くて検討しなかった
>>620 思考力って勉強だけで身につくものじゃないからね
普段の生活でも十分に鍛えられていく
そうやって培われた思考力の基礎と、公文でも何でもいいけど蓄積された知識とが、高校以降の勉強に生きてくるんだよ
>>620 わかってないなあw
そもそも思考力ってものが千里眼を得ることができる魔法みたいなものだと誤解してない？
高校生くらいの年齢にならないと気付けない事象や、それまでの経験値や知識が無いと想像すらできない事象があるからそこで初めて「思考力」が開花する=必要になり駆使されるということなんだよ。
ま、子供が大きくなればわかるわよ。
そのために幼少期から公文の国語や多読で まずは日本語を使いこなすこと大事
>>617 610にレスしてんだけどあなた610なの？
そろばんより公文！みたいなレスばっかだからそう思っただけなんだけど？
普段もそんな書き込み多いし
それぞれの良さがあるなんてわかってますけどね
だから両方やってんだよ
>>627 ぐうの音も出なくなったからって「あんたには言ってないし！」なんてことを言い出すのは子供と同じだよ。いや、うちの小学生だってそんな幼稚なこと言わないわw
別にどこの教材使おうが子供のセンスでどうにかなるよ
>>628 あなた勝手にわりこんできて見当違いなことばかり色々さっきから喚いてるけど大丈夫？
お子さんもお察しだわ
このスレみてると、公文とソロバンを比較するような書き込みが時々出てくるけど両者は全く別物だと思うんだけどね
>>631 そろばん舐めんなよw
難しい計算で常に脳をフル回転させるトレーニングをしてるから頭の回転が早くなる効果がある
要するになんの分野でも極めることで他の勉強やら何やらに良い影響が出る
何かを極めるってのはとても重要
この分野では負けないって自信作りは教育の大事な要素
>>630 割り込むも何も不特定多数の人間が閲覧書き込みできる掲示板で何言ってんのw
見当違いな方向へ誘導して自分の負けを有耶無耶にしようとしてるようだけどちゃんとバレてるから大丈夫よ。
>>632 「なめんなよ」とかじゃなくて論理的に反論してよ
・ソロバンは算数範囲の計算メイン
・くもんは数学領域の計算がメイン
これは事実でしょう
ソロバンをどれだけ極めたって方程式やら関数、微分積分は出来るようにはならないよ
逆に公文をどれだけやったって超人的な速さで大きな桁数の計算が出来るようになったりはしないしね
そもそもからして求める物も方向性も全く違うって話
>>632 そろばんは素晴らしく計算能力が身について日々の生活にも役立つのは大いに頷けるけど、残念ながら数学のセンスとは別物。ソースは私w
でも私の子はそろばんも算数も両方センスあるのがわかるからほんとこれは個人によるのよ。
従って私はそろばんもくもんも両方素晴らしいところがある！というのがFAで、どちらがより上なのかを白黒つけたがる輩は究極のバカなのだと結論づけたわ。
>>635 だから脳の活性化に効果あるって言ってるんだろw
そして自信に繋がるんだよ
これを認めないお前に何言っても無駄じゃんw
計算力はテストでも重要だよ
計算に掛かる時間が減ることによって問題を解く時間が増えるし計算ミスも減る
>>636 子供の興味を押さえつけなきゃなんでも良いよ
親は子供のモチベーションを維持することに全力を尽くせば良い
>>633 自分の負けって何？
私がいつあなたに負けたんですか？
脳内凄いね
話通じなすぎてびっくり
>>637 > だから脳の活性化に効果あるって言ってるんだろw
> そして自信に繋がるんだよ
> これを認めないお前に何言っても無駄じゃんw
本気で言ってるなら馬鹿としか思えない
>>635 公文も算数分野のプリントお腹いっぱい解かせるよ
その入り口がそろばんと似てるから比較してるよ
早く 正確に 計算できるように ってどっち習わせるか迷うわけで
さらに高みを目指す方向性が違うのは635も
>>632 も同じこと言ってるよ
両方やらせるのが一番いいよ
ソースは私wって
>>641 これから始めようって人の為にも違いははっきりしといた方が良いと思うけどね
公文とソロバンで共通する内容はC教材辺りまでの算数計算の範囲、そこまでを追求して極めるならソロバンだろうね
そこから先になると公文は分数が入ってくるしG教材から先になると数学範囲の学習になってくるからソロバンとの共通点は全くと言って良いほど無いよ
確かに入り口だけを見ると似た感じだけど、少し先に進むとやる事が全く違うのは理解しておいた方が良いと思う
ソロバンから公文に移行することはあっても逆はないだろうなと思う
>>641 635に何言っても聞かねーよw
上とか下とか決めつけてるからどうしようもない
子供に勉強に興味持たせて勉強習慣を付けるのが1番大事だって話を全く聞かないからな
公文で学研でもそろばんでも英語教室でも何でも良いから親の決め付けで子供の邪魔しなきゃそれでいいんだよ
>>646 上とか下とかじゃなくて公文とそろばんではやる事が違うって話だと思うんだけど
>>646 ここまで説明して貰っても理解出来ないって本格的に馬鹿なの？
さすがにwそれはバレバレwww
>>650 全く受け入れられないけどね
子供に習い事をやらせるのに学習習慣さえつけば何でも良いとか有り得ないわ
どこの家庭が何を信じて習い事させようと さほど興味がないんだけど そんなに真っ赤になる必要ある？
色んな考えがあって良いと思うけどこれ以上はお互いに自分の考えを押し付けるだけで無意味
なんか自分のやってることだけが正しいみたいなお受験ママ 居るよね
>>637 脳の活性化って…何見て活性化されてるかどうか判断したらいいの？
>>644 たまに思うけど、公文をC教材やせいぜいF教材までの
計算がずらっと並んだプリントのイメージで語る人が未だにいる
ような気がする
1年生ですが、普段の家庭学習できらめき算数脳やトップクラスの2、3学年上のものを進めていて、計算は日能研1095題の5年生を日課にしています。公文に興味があるのですが、今から始めると2年後までに進度的にどこまで行けるものでしょうか？
>>658 トップクラスの問題が難なく解けるなら、算数でいうと2年間やれば中学終了までいけるんじゃないか？スタートの教材にもよるけど。
うちの年長児、1年半でEです。1年生スタートならもっともっと早く行けると思う。頑張ってください。
>>658 子供さんと通う教室次第って部分もあるからやってみないと何とも言えないけど
年中で始めて年長で中学教材（H）まで進む子なんかもいるから小1スタートなら可能性としてはもっと先まで有るよ
既に自力でかなり進めてるみたいだから中学教材くらいまではそんなに時間は掛らないかもね
高進度まで進むのを前提で始めるなら教室は慎重に選んだ方が良いよ
みんなすごいね
>>661 うちもだいたいそんな感じだよ
ひとつの教材終了までの目安が国語が3ヶ月算数6ヶ月くらい
もちろん本人の理解度によってその都度加減するから、予定より早く終わることもあれば長引くこともあるけど
とにかく進度！進度！って感じの進め方はしない
直営教室なので一応公文としての基本的なやり方なのかなと思う
うちもそうだよ、公文で1位になった神童的な子もいたみたいだけど基本的には学年二つ上ぐらいの子が多い
>>659 がうちの教室にいたら神だわw
私も最初に「半年で学年相当、その先は1年にだいたい2教材ずつのペース」と聞かされた覚えがある
>>658 教室にもよるけど少し早めに進んで2年間で中学教材に入るくらいかな？
>>658 です
レスくれた方ありがとうございます。あと2年で高校数学までやってもらえたら、家で教えるより楽かなと思ったんですが・・・中学の方程式や関数くらいなら家でやるほうが時間効率良い気もするので、まずは本屋で公文の中学ドリルでも探してみます。
所詮親塾、所詮小1、詰めが甘かったり抜けや忘れもあると思う
月に一度の教室の便りの他に先生と喋ったりしますか？
公文に行ってる子は賢い子が多いよね
>>669 賢い子が先取りしてこそくもんの良さが分かるからかな？
一年生って小1？
そろばんの話が出てたけどうちは小1で
>>668 うちは幼児だから送り迎えの時にちょろっと話したりはするかな。
今日やった内容とか、いまの教材の出来具合とか
>>668 基本は話さない
宿題や進度について何か連絡事項があるときは先方から電話がかかってくるなりメモが入ってたりする
こちらから相談があるときはメールでアポとって、電話なり面談なりする
>>672 教育格差って本読んでみ？
ケーキの切れない非行少年でもいい。
国の統計調査でも小1で躓く子供は一定数いる。
自分の半径5Mだけじゃなく、広く統計を見たほうがいいぞ。
ケーキの切れない～
>>678 ぜんぜん遅くないでしょ
中受で小3から通塾予定とかなら微妙だけど
>>678 明らかに勉強についていけてなかったから小2からやらせたけど、効果あったよ
>>677 まさにその境界知能が人口の十数パーセントいるってカバー折り返しに書いてあるよ。
35人学級なら4人はいる計算。
こんなにいるのに目に入ってないのも視野が狭いし、目に入らないにしても統計や社会を知ってればわかるはずのことを
>小1で授業についていけない事ってあるの？
なんて驚いてるのは、どっちかと言えば境界知能に近い側って事。
>>681 後段、さすがにそれは境界知能を分かってない
相手を貶めたくて（マウントとりたくて）我慢できないんだろう
私自慢じゃないけど小1の時、3＋5は5だと思ってたし2＋1は1だと思ってたよ
むしろ小１のときの間違いを今覚えていることがすごい
>>686 印象に残ってることはいつまでも覚えてるもんだろw
>>685 そこまでではないけどw
先取りしてない小1がとんでもない受け止め方して勉強がわからなくなるのには同意
小学校での就学時健診で学校側から準備品なんかの説明受けるじゃない？
その時に、建前でしかないけど、学校側は「勉強は学校に任せてください！大丈夫です！」とか言うの
それ素直に信じる親は（まあいないとは思うんだけど）入学してから大慌てだよね
いっつも、どうでもいい言葉にこだわって突っかかるバカと、スルーできない負けず嫌いが、夜から朝にかけてケンカしてよね
幼児期からくもんやってたら少なくとも1年制の内容で躓くようなことはないから、つい自分の子が基準になりがちだけど
公文は、いつでも始めるかよりも
>>692 繰り上がりの足し算で躓いて呆然としている女児とか見てるとかわいそうだよね。
>>687 まあ、間違えた理由まで印象に残っていること自体がレアだと思ったんだけどね
小1のとき足し算苦手だった、とか、そういう記憶を持つ人はいると思うが
足し算の答えの間違え方と、その理屈まで記憶している人は、そう居ないと思うんだが。
>>680 割とついていけて計算速いんだけどいかせる利点ある？
>>697 まあじゃねーよw
自分にとって衝撃的だったから印象に残ってるんだろ
黒歴史を覚えてたり、初恋の人のフルネームを覚えてたり、ヤバいイタズラしたこと覚えてたり
思い出は人それぞれだよ。感情が大きく動いたときのことは記憶として残りやすい
685は算数の仕組みを知った時に感動なりして衝撃を受けたんだろ
その後も足し算を見てその時のことを思い出すことがあるだろう
685にとっては昔の子供の頃の記憶を久しぶりに思い出したんじゃなくて何度も思い出したことのある最近の記憶でしかない
少しは相手の立場に立って考えることを意識した方が良いよ
お前だって小さな頃の記憶が何かしらあるだろ？
>>698 先取りをしたいと考えるなら意味あるよ、学校行ってるだけでそこそこ出来るような子供さんなら、真面目に通えば3先くらいまでの先取りは出来るだろうしね
先取り不用派で学校のカラーテストで満点取れてたら良いくらいの感覚なら行っても行かなくてもどちらでも
>>696 男児はやっぱり算数得意だよ。
いかにもバカそうな男児でも計算だけは得意だったりする。
低学年くらいだとだいたい何やっても女子の方が器用にこなすし物分かりもいいから、簡単なとこで躓くと男子より悲壮感あるってのはなんかわかる
>>697 なんか、どうでもいいわ、面倒な人に絡まれた
>>701 そうそう
男児の多くは字が汚いし話は聞かず自己流通すし会話は支離滅裂なんだけど、計算力だけは低学年でも大人顔負けの計算力見せることはよくありますね
>>436 一日5枚でも結構先取り行ける気がするんだけど、どうでしょうか
>>705 > 一日5枚でも結構先取り行ける気がするんだけど、どうでしょうか
一日5枚が確実に出来て、教材を戻されたりしないで2～3回繰り返しくらいで進めるなら3先くらいまで進むのにそんなに時間は掛らないよ
でも、それが普通の子供には以外と難しい
序盤の教材では何とかなっても息切れしてしまう子が多いからね
1日10枚も20枚もやる子より毎日コツコツ5枚ずつ休まず丁寧に続ける子の方が
算数B以降は5枚ずつだし、最低でも3～4回、場合によっちゃ10回近く繰り返したところもあるけど3学年先行くのに2年もかかってないよ
ここ発達親も健常親の振りして潜んでるからちょっとしたことで揉め始めるんだよね
5歳の子供が遊び感覚だと思うけど勉強をしたがるので市販のドリルをやらせてるけどすぐに終わってしまい新しいドリルを探すのが大変
むしろ公文のコスパ大爆発なのって何歳からなんだろうね。
年少でもぜんぜん早くない
>>710 上の子は子供さんと同じようなパターンから年中で公文スタートだったけど、小学校入る前に中学教材に入ってぎりぎりだったけど幼児優秀にも通ったよ
子供さんが関心持ってるタイミングで始めるのは良いと思うよ
>>711 子によるとしか
幼児優秀とか取れそうな子は早くからやってもコスパはいいし
コスパとか言い出したら幼児の習い事なんてなにもさせられない
早期教育投資のコスパの高さに気付けなかった親はレベルが低い
早いかなーと思いつつ、子がやりたいと言う(同じクラスの子がやってた)から年中の終わりから始めたよ
始め時は迷うけど子供が興味を持ってる時が始め時なのかな
>>718 > ちょっと気になったのがどんどん進んで何学年も先の勉強をしていて学校の授業はまったく問題ないものなんですか？
子供の性格にもよるかも知れないけど、うちの場合は問題なかったけどね
子供って自分の得意な事は好きになるから、小学校入った時とかも学校の授業は授業で楽しんでたと思うよ
あと、学校でやる授業には公文でやらない内容も多いから授業はちゃんと聞くように小学校に入る前に言い聞かせておくのは大切と思う
>>719 こういう子はあまり伸びないってきいたよ
三学年先以上進んでる子は授業も新鮮で面白く感じるんだって、一学年とか少しだけ進んでて調子に乗っちゃうとつまらないと言い出すから注意してねって言われたわ
>>720 うちも公文で習う以外のことが結構多いからしっかり聞き逃さないようにねって伝えてる
進研ゼミとかやってる子に比べると良くも悪くもやっぱり違うもんね
うちは三学年以上進んでる現在小1だけど、学校の授業つまらなさすぎてやる気なくしてるけど。。
うちも国語算数で3学年以上進んでる小1だけど学校楽しいらしいよ
>>711 早すぎて悪いでしょ。
小学校入ってからで十分。
>>724 子供のうちがコスパ良いんだよ
勉強を楽しいことだと思わせることが出来れば勝ち
子供はとにかく吸収力が大人とは段違い
小さい頃に好奇心を刺激して興味を持たせることが大事
比べるのは周りじゃなくて過去の自分
そうすれば学校が詰まらないなんて言わないよ
こういう思考に子供を導いてやるのが親や教育者の仕事
別に公文じゃなくても良いし自分でやっても良いから上手く子供に知ることの楽しみを教えてやれ
過去の自分と比べても 学校の授業は退屈だったけどな
某ツイッターで「3歳で九九ができて平仮名かけて簡単な足し算できるようになった」というインスタの投稿が叩かれてるんだけど
>>729 九九は小学生でやりなさい。
三才は元気に遊びましょう。
万が一、九九ができでも他人に言う必要はありません。
>>710 ネットでフリー素材のドリルがあるからそれを印刷して渡すという手もあるよ
年中で頭いいとはとても思えないふつーの子供でも たし算引き算解けるようにくもんってなるんですか？
掛け算の筆算って、いわゆるC教材は何年生のときに通過しましたか？
>>734 そらもうその子にあった難易度でやるから安心して良いよ
>>715 そんなことないで身についたらいいわけだし
>>724 の子は学校も楽しんでるらしいのに
>>727 はなぜ説教かましてるのだろう
>>739 話の流れ読めてないなら書かなきゃいいのに
うちは年少から国語で参戦した女児だけど半年で撤退しちゃったな。
>>721 小学生のうちに英検何級取りたいのかな
4年の11月から習って今6年で来月4級受けるとこだけど3年からまたは4年の初めからやってたら3級までいけたのかなと思う時があるわ
子どもの希望で7月、8月の丸2か月間休会して、9月から再スタートしたんだけど
私は5歳で始めて算数D終わるのに2年かかった。でも小4でKまでいけたよ。どこかでつまづいて復習ばかりでも伸びる時は伸びるから気にしない方がいい。
>>749 子供によるでしょ
可能なら出来るだけ早い時期に最終まで終わらせるのがベストなんだろうけど、そこまで行ける子なんか極一部だろうしさ
>>749 うちは本人にやる気がなくなったからやめさせた
学校の内容と公文の内容とで、アップアップしてたし
>>749 中高生かな。部活始めたら公文に行くの大変。
小さい子と一緒に勉強するのを恥ずかしがったり嫌がったら辞めて他の塾試すのがいいと思う。
>>749 中高生かな。部活始めたら通うの大変だし、小さい子と一緒に勉強するのを嫌がるようならやめたほうがいい。
公文で国語だけやってる人って少ないのかな？
シンプルに幼児無償化の補助金を公文につぎ込むわ
>>754 国語の教材いいよ！
年少からやらせてるけど、教材は本当によく出来てる。
>>756 年上からはじめてひらがな全部かけるまでどれくらいかかりましたカ？
>>759 成人後に「くもん」と聞くと、ほろ苦い思い出がよみがえる。
>>757 もともとひらがな読めていたので、4Aスタートで、ひらがなが間違えないで綺麗に書けるようになるまで、三ヶ月くらいだったよ。
Aに入るまでは繰り返しなく、一日10枚で進んでた。
>>759 合わない子にとってはトラウマレベルの記憶が残る
先取りし過ぎてなのか、能力以上のことをやらせていると虐待疑惑をかけられています…
これはインスタとかにある匂わせってやつなのかな？
>>763 子供がかなりの先取りだったから幼児や低学年くらいの頃は良く言われたよ
特に親（子供からみたら祖父母）が、小さい頃からそんなに勉強しなくても良いのにとか良く言ってた
はいはい言って聞いといて完全スルーだったけど正解だったと思ってる
>>764 家族には隠せないんじゃないか？
友達でも家に遊びに来たときに宿題とか見られたらバレるし
誰になに言われようが子供が実際に嫌がってなければ無視で良い
うちも幼児でかなりの高進度だけど、私も旦那も身内に言われたことないよ。
うちは全然高進度とかじゃなくてユルユルやってるだけなんだけど、子供が公文のリュック背負って教室通ってるだけで、近所の婆たちに
>>763 です
疑われた元は、寝坊の言い訳として
公文して学校遅刻したと言ったようなのです。
元々少し公文をひけらかしているところもあったので
先生はそれを信じ、大事に…
能力以上と言っても、突如そのレベルをやっているわけではないし
無理強いで到達するようなところでもない。
そもそも子供は勉強が大好きで
嫌になって不満をいうことはあっても、勉強ができるようになる公文のことは好きみたいです。
本人は事を理解し十分反省したみたいですが
大人には理解してもらえず。
今までも周囲の大人(特に年配)からは、そんなのさせて可哀想と言われスルーしてたのですが
ちょっと無視できない状況になり。
せっかく頑張ってすごいことが出来るようになったところを褒めて伸ばして欲しかったのですが
残念です。
>>769 > 疑われた元は、寝坊の言い訳として
> 公文して学校遅刻したと言ったようなのです。
> 元々少し公文をひけらかしているところもあったので
問題は公文やってるやってないじゃなくて上の部分だろうね
公文がどうこうじゃなくて躾の部分の話だと思うわ
>>769 お前が言われてるだけなら無視しとけよw
子供の性格は今更変えられない
子供には面倒なことになるからこれからは公文のことは黙っとけとでも言っとけ
頭いいなら意図は伝わるだろ
警察や児相が絡んでないならずっと無視しとけ
お前がやることは子供に危害が及ばないようにすることと及んだ場合に備えてこれからの出来事を全て録画、録音することだよ
>>763 です
最近身を守るために嘘をつくようになってしまい…
しっかり注意していきます。
進度がずいぶん進んでいれば、周りに言ったりはないと聞いていたのですが、まさか我が子が、でした…。
悪いことに、公の機関絡みになってしまったので
>>771 さんの言うように、録画録音するようにしますね。
なんか怖いんだけど…公文よりまずは遅刻させないようにするのが先では？まだ小さそうだし遅刻とか寝坊って親の責任じゃん
最近朝のんびりが続き集団登校に間に合わず
>>774 お前が甘やかしてるのが悪いんだよw
知識を詰め込むだけじゃなく社会のルールも教えとけ
今でさえ周りを見下して保身のためにつまらない嘘をついて自分は悪くないと言ってる
そんな人間が将来まともに仕事出来ると思うか？
とんでもない天才じゃない限りこれからもたくさん挫折する
その時に自分は悪くない相手が悪い、社会が悪い、親が悪いと思うような人間は引きこもりニートにしかならんよ
子供のためを思うなら自分が嫌われてでも良いから躾しとけ
年中、そろそろ水色の鞄やめなきゃいけないんだけど、幼稚園終わりの流れで行ってるから水色バッグのコンパクトさが便利だった
>>777 バッグじゃなくてジッパーつきの袋（名前不明）にしてもらったら？連絡帳袋みたいなやつで、公文のロゴ入ってる。
保育園の帰りに行ってるんだけど、朝から登園リュックに入れっぱなしにできて便利だよ。
>>777 公文バッグは強制じゃないから、不満があるなら自分の都合の良いもので通えばいいじゃない
何歳から公文に通ってますか？
>>780 上２人とも年少から通わせてるけど、0歳児から保育園だよ。
19時から通ってる子もいるし、首都圏だから土曜日にあいてる教室も多い。
うちの子の年長クラスでも半分公文行ってて、送迎は祖父母という家が多い。
東北あたりとか祖父母同居かつ兼業当たり前だから、保育園児率も高そう。
ちなみに我が家は園から教室までの送りをファミリーサポートさん、迎えを母が担当してるのでフルタイムで回せてる。
>>774 しばらく公文を休会して周りを安心させるのもひとつの方法では
お子さんの性格にもよるけど、公文が好きでやめたくないなら生活もちゃんとしよう、生活が整ったら再開する、と約束して遅刻しないよう促すとか
かなり先取りしてるなら数ヶ月休んでも問題ないでしょ
そこまで大事になってたら、何か対策したところを見せないと周りも理解してくれないと思う
>>768 くもんやってる子メモする学校って地方で中学受験しない土地ですか？
異常ですよねその先生
公の機関が絡んできたって親の最初の態度に問題があったんじゃないの？
くもんやってたからって、遅刻する原因がみな公文なはず、なんて先生が思うはずないよね。ヒソヒソ言われた、とか学校で統計取られた、とか自意識過剰なだけでは？
幼稚園児で公文と小学校受験を同時にしていた方、いらっしゃいますか？
ウチはお教室と、こぐま会のテキストだった。公文は入試が終わってから開始。
>>772 飛び抜けて高進度でもない子に限ってお友達に自慢したりするのよ
勉強は勿論運動も図工も音楽もそつなくこなす子を毛嫌いする学校の先生っているよ
うちも小受で合格して1ヶ月のんびりしてから公文始めたよ。
>>791 それは自意識過剰な気がする…単に得意なこと、苦手なことを把握したかっただけでは？
うちも聞かれたよ、プール始まるけど水泳はどうですかとか体育や工作は好きですかとか
中には学校の授業をつまらないといったり、やり方の違いを受け入れない子もいるから、公文やってると言うと多少警戒されることはあるかもと思うけど
公文て週2で毎日宿題もあってそれなりに時間を使う習い事だけど同時に他の習い事してる人ってどんなのしてる？
>>794 スイミングとピアノと体操やってるよ
年長でくもんは二科目
小学校に上がったら体操はやめる予定
>>794 小1、水泳とピアノ
くもんは国算
ただ他の習い事がある日に公文の宿題まで規定量がっつりやるとカツカツなので（学校の宿題もあるし）その日だけは量減らしてもらってる
>>791 それ、トップ進学校とか行った男子が、昔を振り返ってよく言ってるわ
俺は勉強も運動も出来たから担任に嫌がらせされてた、って
私からすると、（逆やろーw教師なんて何でもできる子ばっか贔屓してるやん！）って思うけど、当人からすると、俺は何でも出来るから教師から嫌われたって言う人が凄く多い
女子ではあまりそういうの聞かないけど
>>794 年長でサッカーとスイミング
公文は算数国語
週2の公文教室日のうち1日はサッカーと同曜日で教室の後そのままサッカーに行っています
その日の教室は時間の都合上、算数のみ
最近国語を追加したのだけど、教室で1日出来ないことより残りの６日国語に触れることが大事と言われて納得してはじめました
>>793 その時4年生だったからそれまでの通知表やら水泳やらの結果見ればわかることだったんだけどね
夏休みの研究も音楽や学芸発表会もその先生担任の時以外はその他大勢ではなかった
通知表もその年は微妙だったよ5.6年で担任変わって復活したけども嫌いだったんだろうなって思う
>>797 他の先生には優遇されてる？他の子の方が良くない？って時もあったわ
でも嫌がらせする先生もいるからチャラなのかも
凄いね、自分の子は出来るからその他大勢なのはありえない！フンガーってことだよね？そしてもう子どもさんおおきいのよね？
確かに「その他大勢」という表現は引っかかるねw
なんでも出来るから嫌われたんじゃなくて、多少器用に他の子より出来る分、態度がアレだったんじゃない？他の子に上から目線とか 態度デカイとか良くあるじゃん 出来ない子下に見る感じ
>>780 3歳から通ってるけど保育園だよ。
科目は国語と算数。
うちは共働きの核家族で、私はフルタイム勤務。
旦那が月の1/3出張だから、ほぼ私が公文の送り迎えしてて、いつも17:30くらいから教室に入ってる。
>>805 わかってるけど 協調性無い感じに見える子を引き上げようとしなくない？先生
>>806 授業を妨害したとか提出物を出さないとか先生への態度が悪いなら下げて良いけど
テスト100点でまわりの子供を見下してるように先生から見えるから各科目の評価下げますとか許されねーよw
所見欄とか道徳とか下げるなら分かるけど国語とか算数の科目は関係ねーだろw
799のお子さんは別に内申の各項目を下げられたとは書いてなくない？
子供のタイプによるんじゃないの？
ここって子に対して無駄に評価高い親がたまにいるから
>>809 学校の先生は公文で先取りしてたこと知ってたんですか？
>>811 公文やってるのは知ってたよ
家庭訪問の時とかにやってる事を一応は伝えてたからね
具体的にはどこまでとは伝えなかったけど学年相当よりはかなり先まで進んでるのは知ってたと思う
どの学年の担任も
公文の国語＋そろばんの組み合わせで習ってる人ってあまりいないかな？
今算数だけ通ってるけど今後図形とか文章問題の対策ってどうしたらいいんだろ
専門のドリル買ってやらせたらいいだけなんじゃないの？
文章問題は 国語力 だから国語も視野に入れてあげて
けど文章力は年齢行くと自然とつくとも聞くけどどっちだろうな
>>817 文章力なんて何にもしなくてつくもんじゃいと思うが
国語が良いとの噂を信じて国語算数やってるけど、身についてるかはまだ謎w
リーディング程度でいいならね 日本で生活してるなら読めるようにはなるだろうよ
国語はセンスだからなぁ…
>>821 >読書好きな子で国語の成績悪い子なんて大勢いるし、その逆もある
たまに居る程度なら許容するけど大勢は初耳 教育現場に居たことあるけど読書量と学力は相関してたわ
年中の子がやりたいって言うので今度体験に行かせるつもりなんだけど、子がやってる間って親は教室内で待ってるものなのかな。
>>822 さほど相関ないよ
東大受かるような子や、難関国家資格受かる人は読書にかまけてないもの
参考書や実学書を読書と呼ぶなら別だけど
読書ってあくまでも娯楽だよ
>>822 許容ってw
さすが自称教育者は上から目線ねー
>>824 受験期の読書が娯楽は同意するけど
幼少期に慣れ親しんだベースがあってのもの
中3受験期にラノベ読んでると読書にカウントしてるような話ではない
>>825 個レスして反論するまでもない 他者の意見を受け容れる 許容
>>828 数字は特に汚くなるね…
どこかで「綺麗に書くべき時は綺麗に書く」を教えないといけないなって思うわ
>>829 そう、数字汚くなる。
スピード求めさせるから、
余りにも汚いから丁寧にやらせますって先生に伝えました
算数数学についてはグチャグチャな字を書いてる子は進んでてもD～F教材あたりで天井がくるよ
>>823 掘っ建て小屋の外でたちんぼじゃなかった？
>>823 私は待合スペースから、教室をみさせてもらってた。
くもんに限らず、子供がどんなふうにしてるか気になる。いやいやなら、やらせたくないので。
読書習慣のない家庭なので少しでもその代わりになればいいなと思い国語に通わせるのはおかしいかな？
>>836 算数程ではないけどできなければ繰り返しはある
英語はG以降は3回くらいは繰り返した
>>836 5人くらい同じ幼稚園の奴いたけど全員1年くらいで辞めたな
子供が宿題やらなくなったのが理由
やる教科で迷ってるなら国語で良いよ
勉強に興味持ってくれたらラッキー程度で考えとけ
うちは国語は基本的にひとつの単元につき2回繰り返し
>>836 おかしくないよ
むしろ小学生男子などは読書習慣の代わりに国語をさせるご家庭が多いと先生から説明された
うちの小1も放っておくと読書のジャンルが偏るから、色々な文章に触れさせるために国語を続けている
国語は算数ほど繰り返しはしないのが一般的じゃないかなあ、2回目には問題を覚えてサッサと出来るようになっちゃうし
年長4月から算国始めて今どちらも2A
それ進めすぎだからだよ
でも年長で2Aは早くはないよね？
やりたくない子に毎日10枚はきついよしかも2教科でしょ？もう少し親が冷静になった方がいいよ
5枚でいいからと言ったら1枚しかやらないんだよね
転勤族で初めて公文の教室も変わったのだけど、先生も色々だなぁと思う
待って進学塾の定義って何？くもんも進学塾に含まれるの？
くもんは塾じゃないし、中受組や高進度を除きどちらかといえば補習塾に近い使い方されるのでは
>>847 地元の通わせているお母さんたちが「進学塾」というので使いましたが
私自身に公文が「いい高校にいくための塾」という感覚は全くないのですが
地元の方にとってはこの公文に通わせる＝いい高校（進学校）にいかせるためという考えがあるんです
ここに通わせてたら行けるはずと信じて通わせているんですよ
先生におまかせしていたら大丈夫だと
うちはそのうちまた引っ越しますが、教室も色々だなぁってｗ
>>848 特殊な教室なのかもしれませんが、ほとんどが未就学児から通っていて補習塾という雰囲気は一切ないです
詳しくはかけませんが、宿題を１枚でもしていないとペナルティもあります
うちのように元々やってて、という感じの途中入会だとわかりませんが
学校の授業についていけなくて来るような子は入っても続かないです
教室の前で教室に入れないと泣いている子もいたりするんですよ
私自身も公文っ子だったけどたぶんこういう教室は他にはなかなか無いかもですね…
転勤族でも公文はどこにでもあるしと気楽に始めたけれど
こんなに先生によって違いがあるとびっくりですね。
こういう教室もあるよ、ということで…
>>843 年長さんで４月から始めてもう２Ａなら相当がんばったんですね
やめるのはもったいないなぁと思うのですが今の状態で学研にいっても１枚でもやらないような気がします
そろそろそれぞれ５枚でもいいような気がします
先生も今の状態をみて１０枚しろとは言わないような？
５枚を１０分以内で終わらせるくらいの実力がなければ先に進んでもしんどいかもです
親が譲歩してしまうと子供はどんどん楽をするので、できる目標を着実にやっていくほうが・・・
そうなんだ、教室によって、地域によって随分違うんだね。
どうせ数年でほかの進学塾に移るから適当に進度に下駄履かせつつ親の気分良く通わせることが優先の教室と、受験期まで面倒を見ることを前提に規定にキッチリ従って厳しく見てくれる教室の違いに見える
自己判断できない先生が何も考えず規定どおりやってるなら 後者に月謝は高すぎる
>>854 うんだから前者のタイプの教室に気分良く通えばいいと思うよ
>>851 確かに座ってプリントをやること自体いやだと言うので学研も同じかもしれない
先生もできる分だけでいいですと仰って一日10枚渡されてるので5枚を目標にコツコツやらせます
>>856 必死過ぎる
うちも中受塾までの繋ぎだから前者のタイプの教室にゆるゆる通っているけど、オブジェだの何だのと先生から機嫌を取られている自覚はありまっせw
>>858 でたーw
自分が必死だから必死に見えてるのね
しかもウソオブジェwww
次は何かしら？
>>858 あら高進度僻みだったのにお子さんオブジェwww
>>850 超田舎の教室なのに未就学児からが多いなんてずいぶん教育熱心な地域だね。
先生のやり方が合わなくて他の教室も遠いなら、次の引越しまでは通信でやるのもいいかもしれませんよ
え ごめんわたしも
>>853 はゆっくりだけどしっかりやってますアピールの先生にしか見えない
下駄履かせるって 教育者どうしで使ってそうだしねー
うちのとこも優しいおばさん先生
幼児優秀とか全国2桁みたいな子がぽっぽっといる教室に行ってるけど
機嫌良く下駄履かせるなんて言ってるから反感買ってるだけでは
なる
宿題があるおかげでいままでやってたはなまるリトルや漢字の復讐、きらめき算数脳やパズルドリルみたいなことができなくなった。
>>869 両立無理ならどちらかを諦めるしかないだろうね
中受するとかしないとかの背景次第って面もだろうけど、そこから先は親が良く考えて子供と相談しながら決めるしかないわ
>>846 既定の時間って、あれですか？
うちの子既定時間10分を4分全問正解でこないだ入会テスト終えました。
これは確かに時間ギリギリじゃ次いかせても意味ない気します。余裕で時間クリアしてないと、次の計算スムーズにいかないのは明白だとおもう。
そういう意味では、公文てしょうもないですよね。
家庭でやらせたほうがいい。
>>869 まぁ、あと率直に言うなら宿題プラス20分程度の学習時間では何やっても中途半端に終わると思う
高進度親子横目に 下駄履かされて喜んじゃって なんてどこ目線なんだろ
>>872 時間って関係ありますか？？
20分で市販のくもんの計算、3桁筆算2枚うらおもてと、はなまるリトルの1単元終わって、算数と国語の数字パズルやります。
そんな日もあれば、学校の補修ドリル国語と算数やります。
集中してザッとやるので、時間より量をわたして、それが終われば自由としてます。
たまに30分かかることもあるけど、ほとんど無心でといてるからさっさと10分から15分程度で終わる日もあります。
意味がないとは思いません。
>>874 まぁ年齢にもよるんだろうけど好きにしたら
何いってもキーッって言い返されそうだけど
公文のせいでやらせたい勉強ができなくなった、公文なんかしょうもない、公文なくても計算は速い
そもそも何を求めてくもんを始めたの？
今まで家庭学習でやってた計算とかとも違うだろうし、公文の必要なさそうだよね
入会テストなら学年相当？
>>869 うちはそれでやめた口。単純計算をこなしていくだけの学習を子供がつまらなくて嫌がったのもある。今1年生だけど、思考力系の問題集解きまくってるし、計算も中受用の問題集をやれるまでになってるよ。
教室まで通ったり、毎日の宿題をやる時間がもったいないから、家庭でやれるんなら家庭でやったほうが効率よく色々とできるよね。特に計算苦手じゃないみたいだし、公文通う必要なさそうだけど。
散々既出だけど合う合わないも大きい
毎回思うんだけどやめてまでこのスレを見る人ってどういう気持ちなんだろ
うちの子は公文やめてもこんなに勉強できる、やめたのは正解だったということを隙あらば語るために見てるんだよ
>>884 多分どこかで辞めさせた自分に自信が持てずにいる
だから辞めてからも未練がましくスレを覗いて自分の選択が正しかった
間違ってなかったんだと他人と自分自身に言い聞かせている
ね、公文に見切りつけたなら公文スレ見なきゃいいのにね
この類のやりとり見てるといつも思うんだけど
>>887 それはいつも思う
最終教材まで終えた上で「やってもあまり効果なかったよ」なら
それなりに説得力もあるんだけど
うちも、引っ越して2つの教室に通ったけど、新しい教室はダメダメだわ。
>>882 公文やめた子は中高で成績不振になる確率がかなり高いと思う
そして子供でなく、親に原因がある場合がほとんど
親が経済的に苦しいと、公文の月謝も重荷になる
なんかこのスレ見てると、何のために公文通わせるか明確でない人が勝手に迷走して感情的になってるケース多い気がする
>>887 逆に私もこういう意見よくみるんだけどさ。
煽りじゃなく、聞きたいんだけど、FとかGまでなら家でみてあげられるじゃない？
四則演算できたらあとは一気にいくし。
そこは、わかるんだけど。
そこ以降ってなると塾のほうがいいと思ってしまうんだけど、公文のどこがそんなにいいの？
算数より英語のこと聞きたい
くもんがいいっていうか、低学年に中学や高校の数学をやらせてくれる塾は代替がほぼないのでは？
>>895 まともに計算できない男性なんてゴロゴロいるよ
性差による傾向はあるにしても、主語でかくして決めつけるのはどうかと
公文やると学習習慣がつく
>>885 私は自分が公文に無縁で、我が子は通わせたけど合わなくて数年でやめさせた者だけど
そういう気持ちでこのスレは見てないなあ…
始めようか迷ってる人とか、続けるべきか迷ってる人に、ちょっとでも助けになれたらと思ってのぞいてるよ
我が子は始めたのが遅かったから、公文でやってる内容と学校でやってる内容とを並行して習得するのが無理になってしまって…
先取り学習が成功していたら、もう少し無理なく両方の学習を進めていけた気はするよ
あっさり公文やめさせるのは
教えないで自分で考えさせるところが公文のいいところだよ
しかしやめた親子はそれらの原因を直視せず、アンチ公文に走る
>>902 アンチ公文にはなってないよ、むしろ公文には感謝してる
計算も確実に早くできるようになったし、漢字も定着率が高くなって綺麗に書けるようになった
創造性については公文だけの話じゃないと思っているから、あんまり関係ないと考えてるよ
普通であれば計算くらい誰でもできるよ
途中で辞める子供の親は経済的何とかってネタだよね？
>>901 けどそれって家庭でできない？
公文してなきゃできないことじゃないじゃない？
そこが不思議なんだよね。
習慣がつく、っていうけどそれに関しては
こんな後押しがないと家庭学習のくせもつけられないって、どういう意味か理解に苦しむ。
>>894 ①中受する場合
中受までだけを考えたら小3 FまででOK、ただ余裕があるなら中受塾に移る前にせめて中学範囲くらい一回りしとけば一貫校に入ってからのハイペースな授業になれるまでのマージンが出来て楽、もっと先に進めたらそれだけ一貫校合格後の貯金が出来る
一貫の上位校だと中学3年分の数学なんか一年ちょっとの期間で終わらせる、この段階でペースについて行けなくて落ちこぼれる子も出てくるけどその保険にもなる
②中受しない場合
公立コースの場合は仮にトップ校に入っても数学の進度は一貫上位校に比べてかなりスロー、高校入ってからのんびりと高校数学スタートだと一貫校の上位層に追いつくのはまず厳しい
数学については高校入る前にある程度先取りするくらいで進めてないとストレートで最難関大は難しいけど、この先取りに公文は便利
英語については中受する場合でもしない場合でもやれる所までやっといて損は無い
真面目にコツコツとやっとけば中学入る前に最低でも3級程度は取れる、センス有りなら公文プラスαで2級なら狙える
小学生が高校教材やることにどれだけの意味があんの？他に小学生のうちにやっておいた方がいいことっていくらでもあると思うんだけど。
>>908 そう考える人は公文やらないか適当な所まで進んで辞めたらいいだけの話だわ
考え方は人それぞれ
>>907 ありがとう。
高校算数の先取りの件は理解できるけど、
やっぱり自分で自分の都合のいい時間に徐々に先取りやりゃよくね？って思ってしまう。
計算でしょ？方法わかれば解けるやん。
小3になりゃ筆算鬼の速さで解けるのと一緒で、
脳味噌成熟してない時に詰め込む労力考えたらやっぱり非効率かもって思ってしまうな。
英語に関しては参考になった。感謝。
>>908 わかる。ほんとそれ。
公文に興味あるけど、知れば知るほど子供の勉強や進み具合を理解してあげてない親が何も考えず入れてるパターンも多そうだと思った。
参考になった。
ただ国語と英語に関してはどうなのか気になる。いいと聞くし。英語も似たような感じで先々詰め込んでも、意味ないのかなー
>>910 まぁ考え方は人それぞれでいいんじゃないの
>>905 近くによい私立中学の無い地方では、トップ公立高から旧帝大が王道。
よい進学塾も無いし。
だから中学まで、最終教材までという子は多い。
うちは公文前の年中にネットの無料計算プリント印刷して一日一枚、ってやらせてたんだけど、
引っ越しで教室数か所目なんだけど、一回よくここで話題になる、
>>895 英語は何を求めてるかによると思う
公文英語は英検用って感じだから、発音は下手、日本語英語になる
会話重視なら英会話に行った方がいいよ
英語、優秀児以外は公文だけじゃ英検無理だと思う
「どこかでさらっと習った」という下地にしかならないと思う
>>907 が言ってる小学校のあいだに3級2級っていうのは一般には当てはまらないと思ったほうがいいんじゃないかな
いろいろ子供に英語教育してるけど、聞かれたらいろいろやってるって言うの面倒で「公文だけでいけたよー」って
外で私も言っちゃうだろうけど
小5からの英語の下地に、っておもう程度なら公文でいい感じ？
ちなみに強化替えは頻繁にしていいんでしょうか？
質問攻めうざー
本当だわなんかしつこいし、家庭で出来ると思うならそれでいいのに不安がってるようににしか思えない
>>917 うちは小4から約3年、中1で英検2級
試験前の過去問、二次対策と英単語本1冊やった以外は完全に公文だけだったよ
素直な女子だから英検は2級までストレート合格できたけど、色々と癖のある下の男児は無理だろな
結局トンチンカンな事言ってるのは公文始めてすらいない人なんだよなぁ
>>894 どこの塾にいけば小学生が高校の問題を自学でとけるようになるんでしょうか？
逆に
>>925 とく必要ある？逆に。小学生で。
小学生で解けても思考力が追いついてないのに、形だけやって意味があるの？
>>926 どうして思考能力が追いついてない！と断言できるの？コツコツやってることで思考能力()が育ってるとは思わないのかな
とにかくもうここにこないで欲しい
>>926 高校の問題よりもSAPIXあたりで灘開成筑駒向け問題解く方がよほど思考力必要だけど、小学生でこなせる子もいるわけで、
みんながみんなあなたの子と同レベルではないのよ、個人差ってもんがある
>>926 否定しかできない人だね。
とりあえず体験行くことをすすめるよ。
国語の高進度が読解力追いつかないと思うのは間違い。
読解力が無ければ高進度にはなれないよ。
教材確認してみたらいい。
高進度になる子と、学年相当ウロウロしてる子には違いがあるから。
思考力ガー！思考力ガー！って言ってる人が、質問ばっかりで、他人の意見は受け入れないという思考停止状態だもんね
うちは年少だけど一生懸命勉強してるお兄さんお姉さんを間近で見るのは良い影響があるだろうし、ゆくゆくはライバルもできるだろうしその点はわざわざ通う価値あると思う。
絡みスレ
小１の子供が宿題をしない（できないも一部）のが気になってます。
宿題やってから遊ぶ、を徹底させるしか…
学童での勉強は難しい感じ？
うちは、学校から帰ってきたら
>>936 くもん、一人で進められるだろうから、学童的に問題なければ
学童でやってきてもらうのが一番じゃないでしょうか？
同じくくもんに通っている学童のお友達、いっぱいいるだろうから
ちょっかい出されても、逆に脳内をくもんが占める割合は増えるかと思うのです
小さいお子さんいたら、大変だし（うちも小１と２才児。。）
家に帰るとランドセルのなかみ整理とか、夏冬やシャワーや上着片付けたりで
ホッと一息つきたくなってしまうものかと、、小さい子ならなおさら。。
テレビは時間無制限になってしまうので、我が家は平日は録画で寝る支度まですべて終わって
時間よほどある時しか見せてません。これは習慣かと思うので、見てる毎日から見ないに移行するのは、
お子さんがイヤがるかな。。
いちどテレビが壊れた！という演出をしてみては…
テレビないと、帰ってからのだらだらの時間は
オモチャで遊んだり、絵本を読んだり…だらだらしてるけど
次の行動にうつすときに、切り上げさせやすい気がします
参考にならなかったらゴメンなさい
学童でもやってますが学校の宿題の後するのもあって全部はできないみたいです。
家での宿題って音読とか楽器とかそんなんだよねきっと？学年相当の進度の公文宿題ならそれと一緒にできると思うよ
公文気になっているのですが、やはり宿題をこなすのが大変なんですね
公文って、やる前はすごくハードル高く思えるけど、続けていくうちに子供も黙々とプリントを繰り返し解く修行に慣れてくるもんだよ
うちは小1の秋から三教科で始めたけど今のところ宿題が大変とは思ったことないよ
宿題どのくらい出す学校なのかにもよるけど、フルタイム共働き家庭と公文はあまり相性良くない印象がある
学童に預けてる罪悪感だったらむしろ隣についてあげるの嬉しいと思うよ
宿題が習慣になるまでの慣れだと思う。
>>943 宿題は基本5枚だよ。
幼児教材の国語とかは一日10枚だけど。
>>941 マジレスすると 集中して出来ないなら 朝と夜に分けるといいかも。朝2枚 夜3枚 とか 朝3枚 夜2枚 とか 朝2枚 学童1枚 夜2枚とか。算数の場合ね。国語なら朝5枚一気だね！
国語は5枚1セットで教材繋がってるからね。
うちも時間がない、足りないといつも思ってて知人の子供はなぜそんなに色々できるんだろうと
親が勉強すれば子供も勉強するよ
>>936 朝は？うちは朝準備ができたら出発まで終わらせる
もちろん終わらない日もあるw
公文はよっぽど自分からやってくれる子以外は毎日の宿題の習慣づけは親の努力が必要だと思う
ここでがんばらないと高学年になって習慣づけに苦労するかも（学校の宿題以外でね）と思っている
>>954 理想論だよ、それは
現実はそんな簡単じゃない
>>956 子供4人を東大医学部に行かせた親も居る
理想じゃなくて現実だぞw
親の能力が高ければ自然と子供の能力も高くなる
それは遺伝とかじゃなくて良い環境を用意することが出来るからだよ
お前の現実が難しいだけだと認識した方がいい
理想を目指すくらいで丁度良いんだよ
>>957 それが
>>954 の内容とどう関連するの？
>>958 子供と一緒に勉強しろ
子供と一緒に本を読め
手本を示せ
継続しろ
こりゃろくに子供と向き合ってない父親か、親からまともな環境与えてもらえなかった毒男だなw
親が環境を整えるのは大切だよね。
>>954 お前がそれ全部やったんだよな？
まさかやってもいないのにそんな偉そうにぶっこけるワキャねーよな？
だとしたらおまえ仕事いつやってんの？w
>>954 えー、こんな自主性のない子に育てたくなーい
>>961 そうそう
子育て・教育で両親の学力、価値観、常識、経済力はとても重要
教育が上手くいかない原因の多くは両親
そして、問題のある両親ほどそれを認めたがらない
>>964 そして5ちゃんで薀蓄だけ垂れるんだねw
親の影響は確かにあるけど、絶対じゃないよ
>>966 ＞本当に能力のある子はどんな状況にあっても伸びていくよ
それはレアケースであって一般論ではない
頭上の星空のように、教育にも法則を見出す理論的、科学的姿勢が親に求められている
教養の無い人にはピンとこないだろうが
>>966 そうそう、同じ親が同じように導いてもきょうだいで全然違う育ち方したりするもんだよね
経済面や環境を用意するのは親として当たり前だけど、子の特性や向き不向きを掴むことの方が読書して見せる()とかよりよほど大事だと思うわ
>>967 法則…うん、それはひとつの教育のあり方だとは思うよ
ただ教育は人間が人間に行う事だから、いくらでもイレギュラーが存在するわけで
そういうものに対して、こうするのが1番素晴らしい！と決めつけてしまうのは、どうかと思うって話だよ
いま小3で算数Fに入ったばかり
>>970 子供によるとしか......。
未来フォーラム狙いなの？
>>970 5枚ずつ3回繰り返しなら計算上4ヶ月で1教材終わるけど
学年を超えているからもう少しゆっくりペース、だいたい半年くらいかかる
レスありがとうございます
教科書を網羅していないとのことですが公文の国語をやっていて授業で困ることは無いですか？
>>978 教科書を網羅してるだけで良いなら書店で教科書ガイドでも買ったら良いんじゃないの？
一冊持っといて損はしないだろうけど公文とは求めるものが違うような気がするわ
むしろ教科書以外の文章もたくさん読ませたいから公文やるのであって…
>>981 確かに！笑
>>975 真面目にレスすると、教科書に準拠した教材を求めているならチャレンジとか学研とかかな
公文の国語をやっているからって授業で困る事はないと思うよ
もし国語の授業で困る事(ついていけないなど)が出てきたら、それは公文に通っているいないに関わらず国語が苦手な子なんだと思う。そういう子は教科書準拠の教材を使用した方がいいんじゃないかな
もしくは公文と併用でも
困るのは学校で習い始めた漢字以上に書ける漢字が多いからどれを使っていいか一瞬混乱するくらい
英語塾や英会話スクールではなくてくもんの英語を習わせている方は、あくまでも中受を見据えてというかんじですか？
相談に乗ってほしいです。
>>985 上の子の時の経験だけど高校受験の英語にもかなり役に立ったよ
公文のみ（他には過去問を少しやる程度）で中1で準2級まで
公立入試の英語だけならその段階で過去問8割以上は取れる力は付いてたから本当楽出来たと思う
結局、中3の最後の1年だけは高校受験向けの塾に通ったけど英語と数学は公文はかなり役に立った
>>985 公文は中受というより大学受験だよ
公文だけで小学高学年か中学で英検2級とれる
高校で普通に勉強すれば大学受験センター9割以上とれる
地方では中受ではなく公立高校から旧帝大に進学するための公文英語・数学
>>990 いや盛りすぎじゃないでしょ
公文だけで英検2級を取ることはできるけど
そのためには最低でもL2教材までは終わらせないといけない
小学高学年から中学生でL2教材まで進めて英検2級合格できる子であれば
当然、高校で普通に勉強すればセンター9割はとれる
問題は小学高学年から中学生でL2教材まで進めて英検2級合格できる子が
普通で平均で標準というわけではない事
先生に公文は受験に役立つから続けられるなら長い目でみてって言われたなー
3教科してるけど英語がずば抜けていい
みなさん、ありがとうございます。
>>994 リスニングだけならEペンをちゃんと使ってたらある程度は聴けるようになるよ
会話したいって事なら公文だけだと厳しいだろうけどね
特にやってて弊害とかは感じないね
オンライン英会話じゃないけど普通の英会話教室と併用してる
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