【速報】日本政府、ヒトラー「わが闘争」の学校教材使用を許可ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ [無断転載禁止]©2ch.net [583472408]->画像>5枚

http://www.jiji.com/sp/article?k=2017041401032&g=pol

政府は１４日の持ち回り閣議で、ナチス・ドイツの独裁者ヒトラーの自伝的著書「わが闘争」の教材使用について、
「教育基本法等の趣旨に従っていること等の留意事項を踏まえた有益適切なものである限り、校長や学校設置者の責任と判断で使用できる」とする答弁書を決定した。
民進党の宮崎岳志氏の質問主意書に答えた。

ファッ！？

ええんか…

ちゃんとジャップを罵倒してる部分も掲載しろよ腰抜け

そら政府側禁書はいかんでしょ

どこに向かってるんだよ

だから教育勅語もOKなって言いたいんだろ

さすがに嘘だろ

ドイツさんジャップがアホなこといってますよ

やっと立ったか

こ半安

もう立ってる

ネトウヨ「ヘルシングがOKなんだから、これもOK」

あかん…

また海外メディアに助けを求めるか

どこに売ってんだよ

そら禁書とか学問の自由、思想の自由、出版の自由とか違反のオンパレードよ

まともな国なら当然

世界史以外で使うの？

た、田中上奏文はいいの？

草

毛沢東語録は？

>>16
普通に売ってるだろ

主体思想と共産党宣言もはよ！

ナチス政権は権力者の理想だからな

重複させんなよ

【ナチス】「わが闘争」の教材使用可能と閣議決定 [無断転載禁止]©2ch.net [674541124]
http://hitomi.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1492170979/

毛沢東語録も使えますか？

ドイツがいかにナチ思想に陥っていったかの授業でしょ

我が闘争を教えるのは良いだろ
但しどういう目的で作られ結果どうなったかもセットで教えないとダメだが

いやいいだろ
これ読まないと第二次世界大戦はわからない

なんでそんなにナチス好きなんだろ
負けた側だろ

ケンモメンはこれたたくべきじゃないぞ。

どういう本を使って教育するか、校長の裁量にまかせますってことで、政府の権力が教育に介入しないって意味だぞ。

>>26
藤子不二雄の毛沢東は学校に完備すべきマジで

>>1
【ナチス】「わが闘争」の教材使用可能と閣議決定 [無断転載禁止]©2ch.net･ [674541124]
http://hitomi.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1492170979/

資料としてなら別にいいんじゃないの

まーた海外にケンカ売るのか

安倍が進める美しい国の教育

2012/12/28　谷川弥一文科副大臣「いじめ対策で武道家や警察OBを教師に」
2013/01/15　「教育再生実行会議」設置、道徳教育改革などに着手へ
2013/04/10　安倍首相「教科書検定に改正教育法の愛国心精神が生かされてない」
2013/06/12　自民、自虐史観見直す「教科書法」の制定を検討
2014/02/14　道徳教科書で曽野綾子が偉人扱い（安倍政権の教育再生実行会議元メンバー）
2014/02/14　安倍政権、沖縄県竹富町の教科書採択めぐり圧力
2014/02/12　米ワシントン・ポスト「NHK籾井と百田の歴史修正主義を安倍は拒むべき」
2014/02/20　安倍首相「教育基本法はマインドコントロール」
2015/01/09　数研出版の高校教科書「慰安婦」削除、「理由はお話しできない」
2015/01/13　安倍政権、外務省通じ米の教科書会社に慰安婦記述の修正要求
2015/02/11　曽野綾子、産経コラムで移民導入とアパルトヘイトを推奨
2015/03/03　米の歴史学者20人が安倍政権の教科書修正要求に抗議
2015/05/19　世界の歴史学者457人が安倍批判声明に賛同
2015/05/25　歴史学学会など16団体が慰安婦問題めぐり安倍批判声明
2015/06/06　英エコノミスト「日本会議は歴史修正主義の民族主義団体」
2015/07/23　都立中採用の育鵬社「公民」教科書が天皇制・全体主義・戒厳令導入を賛美
2015/08/01　さいたま市立指扇中学校校長、学校便りで「憲法より礼儀が大事」
2015/08/06　八木秀次ら右派学者110人、米学者457人の慰安婦問題批判に対し反論声明
2015/08/12　曽野綾子、産経コラム「子供に飢えや紛争地を経験させろ。平和主義は軽薄」

>>36
2015/08/21　教科書検定で「アイヌに土地を与えた」と修正させる
2015/10/20　文科省、国立大26校で人文系学部を縮小する案公表
2015/10/26　財務省、小中学教師を4万人削減する方針を決定、80億円予算カット
2015/11/01　稲田朋美「男子も女子も自衛隊に体験入隊すべき」
2015/11/14　文科省、小学生や幼稚園児への政治教育プロジェクト開始へ
2015/11/20　安倍首相直属の歴史修正組織「歴史を学び未来を考える本部」設立、谷垣が長
2015/12/22　「歴史を学び未来を考える本部」初会合、議論を歴史教育に反映へ
2016/04/19　国連調査終了、特別報告者「報道の独立に重大な脅威」
　　　　　　　「政府の意図で教科書慰安婦記述が削除」高市総務相は面会拒否
2016/07/08　自民党、「子供を戦場に送るな」という教師を党に密告奨励
2016/07/15　米カリフォルニア州の高校教科書に慰安婦問題掲載へ
2016/09/06　横浜市教委、関東大震災での朝鮮人虐殺を副読本から削除検討
2017/03/08　稲田防衛相「教育勅語の核は取り戻すべき」安倍小学校疑惑で
2017/03/24　道徳の教科書検定、パン屋を和菓子屋に、アスレチックを和楽器店に修正
2017/03/31　安倍政権、教育勅語の教材使用を許可する閣議決定
2017/04/03　菅官房長官「適切配慮すれば教育勅語教えても懸念ない」
2017/04/07　義家弘介文部科学副大臣「教育勅語を朗読してもよい」
2014/04/11　稲田朋美防衛大臣「教育勅語には現代でも通用する価値観がある」
2017/04/14　ヒトラーの「わが闘争」も教材使用可能と政府答弁書

閣議決定はよ！

海外のリベラルメディアに拡散しろ

>>28
これ
パチンコも含め教える必要はある

その悪を教えるかどうかが重要

使い方次第だと思うが

反面教師的に使用するならいいんじゃないの？

憎いし苦痛

ドイツでは出版すら問題になってるからな

海外メディアに教えてあげよう
これは酷いね

お前らどんだけナチスが好きなんだよ
ただの歴史に出てきた一人物の書いたただの歴史に出てきた一冊の本じゃん
異常に意識してること自体がもうすでに恋みたいなもんだろ

>>37
銃剣術の必修とかなかったけ？

これ朝鮮学校の金正日マンセー教材もセーフなんじゃ

スーリン言語学もすごく良い教材になるから使うと良いよ
背景が複雑過ぎて説明が大変だけど

閣議決定が炎上マーケティング化してるのねオツカレサマ

>>39
リベラルって意味わかって言ってる？
これは教材選択の自由を認める画期的な判断だろ

どこに向かってるんだろうなぁ

>>50
なちす独逸

「美しい国」は発禁な

これはさすがのガラパゴジャップでも海外にぶっ叩かれて取り辞めるパターンだろうな

>>49
教材選択の自由があるならなんで教科書検定なんてものがあるんだよ

海外メディアにフルボッコにしてもらうか

教育勅語OKと整合性取るためにはしょうがないよなあ

ジャップはナチスの友達だしな
なお向こうからは見下されていた模様
そらそうだよな
ライセンス売って全て教えたのに同じエンジン作れないんだからな

>>34
じゃあ教育勅語も素晴らしい資料として教えるからいいよね

ハイルゲリラー！！（笑）

三国同盟ｗｗｗ

もちろん共産党宣言もいいんだよね？

>>54
大学入試がある以上教科書検定はしょうがない
教科書検定がないほうが生徒にとって不幸だから

指定教科書以外も追加でなら自由に選択できることが大切
確かに俺のレスは言葉不足だったな

>>44
ナチスが好きなのではなく我が闘争を読むことで学ぶこともあるって事
国が抱える問題から国民の目を逸らすのは簡単なんだと俺はこの本で知った

意味がわからない

日本人は嫌いだけど利用する価値はあるってところは旧日本軍みたいに翻訳しないんだろ？

音楽の時間は「涙そうそう」

やばいぞこれ

そりゃ教育勅語を子供に暗誦させたいわけだし

ゲバラの我が人生も使おうぜ？

>>63
お前誰だよ

共産党発狂

おっぱいプルンプルン！！

>>58
日帝がいかにクソかを知らしめる為の文か？
少なくとも15年前からそういう教育されてっぞ？良かったな

>>72
畜生めー

使い方によるけど
批判的に扱うだけならわざわざ教材として用意する必要は無いよなぁ

読ませて感想文とか書かせんの？
変に感化されて賛同しちゃう児童とか出てきちゃうんじゃない？

これは「教育勅語」とおなじように、朝礼で朗読したり、良い部分をぬきだして道徳として教えるのはオーケーなんだろうか？

>>16
しね

ナチスを見習えｗｗｗｗｗ

「わが闘争」戦前に人気あったけど
日本人を批判してる部分はカットしてたんだよな
昔からセコイな日本人は

ワーゲンをヒトラーが作ったとかポルシェとかの知識は面白い

あーあユダヤ団体敵にまわしちゃった

ナチスのやり方に学ばないとな

とりあえず、イスラエル大使館とモサドの連絡先分かるやついる？

こんな質問しちゃう宮崎某ってwww

>>9
ドイツも解禁されたんじゃないっけ。
映画とかにヒトラーなってるしな

>>74
大っ嫌いだ！！

？？？？？？？？？？？？？？？？？？

どっかの政党聞いてくれよ、「生命の実相」はどうですか？ってよ

アキエをかばうためにここまでやるのかｗ

しれっと校長に責任押し付ける文章で草

大学はいったら嫌ってほど見たからいんじゃない

ギャグみたいな世界線だな最近

もちろんアンサイクロペディアを教材に使ってもＯＫです

留意してって一連の流れとして解らなくは無いが、海外には一切理解されないな。さてどうなるか面白そう。

虚構余裕

ユダヤ人に通報しよう

馬鹿「禁書は憲法違反！我が闘争を守れ！」
俺「安保は？」
馬鹿「黙れ在日！！！」
俺「？？？」

自民党のお手本だしな

歴史的書物だし、書いてある事は分かりやすく筋が通っている事も多い
なぜドイツ人はＷＷ２を起したのが理解するのに原点をたどらずしてゴミ教師の解説を聞くのか？
それこそ有害であろう、下らないゴミ本より遥かに価値はあると断言するね

圧力団体の介入を教育に巻き込むなよ左翼さんよｗｗｗ
お前らの洗脳の場ではないんだ

キえろ、ゴミがッ

>>99
ニッキョーソ()ですかおバカさん

>>99
本物読んでみな。
日本のことすげえバカにしてるからwww

>>99
こういう解釈するのって中学とかで読んだの？
高校以上であれ読んでこういう呵責する馬鹿じゃないよね？
もう一度読み直してごらん

下らないゴミに教育を支配されているようではジャップはここまでだろうね
ただの家畜民族ｗｗｗｗｗ
敗戦の後立ち上がろうとしたゲルマン民族の魂の本である我が闘争こそ
ジャップが今最も読むべき本なのだよ、次点でタルムードなｗｗ

左翼など無価値、豚教育しか出来ない
制度にへばりついているゴミだ、総統がいらっしゃれば
貴様らの存在など許さないだろうｗｗ

ナチスと日本軍の共通点

イギリスにもたれている

教育とは人間が魂を伝える事であり
人が家畜をスポイルするためのものではない

文庫版読んだことあるけど
今読んでも誰にも感銘を与えることはないだろうな

ナチスの手口に学ぶ

教育とは本来至上の喜びの場であって
制約の中で豚が増えすぎている、それが教育の腐敗だ
宗教的信念を持った”日本人”である者のみを残し
残りは駆逐すべきであろうｗｗｗ

さすがにこれに釣られてるのはアホすぎだが
ツイッターみてると左系の人気者が叩いてて泣けてくる

>>103
じゃあ一つ本当のことを教えてやろうか？
ヒトラーは本当のユダヤ人を一人も殺していない
殺されたのは全部偽の宗教のユダヤだ
本当のユダヤ人を殺したら怖いですからねえｗ

偏見と妄想しか書いてない本やが、アホなネトウヨが感化されそうな本ではある。
しかも、これが日本人が劣等民族だと明記してる箇所をネトウヨが脳内で削除するところまで見えるｗ

ずいぶん昔だけど『あたらしい憲法のはなし』についてこんなやりとりがあったんだな
最近の教育勅語に対する評価と比べると興味深い

http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/sangiin/093/1170/09310211170002c.html
第０９３回国会　文教委員会　第２号
昭和五十五年十月二十一日（火曜日）

○粕谷照美君　あの時代に三百万部も超えるようなこのりっぱな本を出していった。そして、
子供たちに教科書として使わせ、補充教材として使わせたというそのねらいは一体どこにあったのですか。
○政府委員（三角哲生君）　これは新憲法が制定されましたその直後のことでございますが、
そういった時期におきまして、憲法の趣旨とするところを中学生に対してわかりやすく説明しようというのが
ねらいであったのであろうと思っております。

○政府委員（三角哲生君）　やはりこれは一つの文献でございますので、当時のわが国の全体的な状況の
ものでの憲法についての解説ということでございますので、内容の一々につきまして、現在果たしてその全部が
適切であるかどうかということについては一概に申し上げかねる面もあろうかと存じます。
○粕谷照美君　質問は前もって通告してあるわけですから――これ読んでいらっしゃらなかったですか。
適切であるかどうかという疑問を持たれる部分というのは一体どこですかお示しください、具体的に。
○政府委員（三角哲生君）　特にどの部分ということをちょっといま申し上げかねると思っておりますが、
私は全体として、やはりこれをただいまそのまま用いることができるかどうかについては疑義があるということを
申し上げておるわけでございます。

次も敗戦国か
次こそはボトムアップ型の革命をやらないとな

>>99
確かに日本の事を糞味噌に貶している所からも
筋が通っているな

我が闘争を授業に採り入れて
日本人は猿真似ばかりの二流民族だと
総統閣下に喝破してもらうのは
大切かも知れん

これ海外に発信すべきだろ

文部科学省は所轄庁ではないのですか？

>>99
お前らの洗脳の場でもないですよ

>>111
何がじゃあなんだ

>>119
学校教育で嘘偽りばかり教えやがってブサヨ共が
おめえらはもう終わりだぞｗ

やっぱ自民に票入れたネトウヨって頭おかしいじゃんw

虚構じゃないのかよ

我が闘争は批判的に読む書籍としては価値があるぞ
もちろんヒトラーがどういうことを実際したかをふまえて

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>>121
日本を滅ぼしたいチョンモメンも協力しろよーｗ

>>125
チョンモメン乙wおまえいくら出すの？w

>>46
ネトウヨがガン無視してるが朝鮮総連とバトルしてたのは民主党の自体
安倍内閣になってからは総連を保護するようになったよ

>>110
そういうことにしたいんだね

誰かこのこと教えてあげてわしは英語無理

サイモン・ウィーゼンタール・センター
https://twitter.com/simonwiesenthal

完全に日本軍国主義だな
国連に分割統治してもらえよ

>>115
ヒトラーの日本に対する認識は歴史の中ですでに書き換えられている
それを認識できない左翼について語る事も無いだろうｗｗ
何一つ知らない盲者の発狂にすぎないのだから・・
ヒトラーの闘争は本で語られ歴史で語られた、敗北で終わったが
第三帝国のやろうとした戦い、即ちキリスト教、ユダヤ教、民族について
の闘争が色あせる事は未だに無い、分かるかこの意味がｗｗｗｗ
左翼には分からず、レイシズムだのなんだのでごまかすだけだろう
それが日本の豚どものレベルじゃよ・・・

ヒトラーについて何一つ理解できないサヨクがヒトラーを語るな
言いたいことはそれだけだ

>>131
負けたってことが全てじゃね？

世の圧力団体と組んで己の権力を伸長し
他人に都合の良い豚教育を施すだけのサヨクが
民族の独立を志したヒトラーの何が分かる・・・

ちょっとは黙ってろクサヨ

>>133
負けてもなお途切れない正義こそが全てだよ

もうめちゃめちゃだよ…

>>133
人は戦うことをやめた時初めて敗北する
だから戦うことをやめない限りまだ負けてない
臆病者はブサヨはここで指をくわえたりしてればいい
くわえて見てろ

>>137
2ｃｈで遊んでないで早く動かないと

>>138
その時が来たら日本の為に喜んで心臓を捧げる覚悟である

私は淫夢バースを許さない

>>139
比喩なのかよくわからないけど
心臓なんていらないから、はよ動かないと
PCスマホなんて触らず行動行動

砂糖を取らないとマジ満腹感がなさ過ぎてつらい＞＜
木桶とお猪口はいいけど、酒飲み杉で頭が痛い
huluでアメリカンピッカーズを見たが面白かったです

>>139
お前みたいなゴミ日本にいらないから日本のために死んでください

海外の報道機関に通報するためのリンク集くれ

>>141
うるさい馬鹿

>>143
うるさいアホ

>>144
報道機関じゃないけどここは？マルコポーロを廃刊においこんだ

サイモン・ウィーゼンタール・センター
https://twitter.com/simonwiesenthal

日本政府＆安倍ぴょんは
『ある種のミームは第一類感染症のごとく危険で"適切に扱う"という概念が通用しない』
っていう先進諸国のコンセンサスが理解できないって事でOK？

こうやってぱよちんが馬鹿みたいに騒ぎ出すのをわかってても
表現の自由を守る決意を示した安倍ぴょんマジ名宰相

>>148
ネットで感染爆発して、むしろトランプとか安倍とか感染者のほうが人気が出る始末だからしゃーない

そもそもことの発端は教育勅語の道徳教材としての使用を大臣や官房長官が否定しなかったこと
「部分的にいいことも書いてあるから道徳教材として使って良い」という趣旨の発言を官房長官がした
それに対して「部分的にいいことを書いてさえいればいいと言うなら、じゃあ『わが闘争』だったらどうなんた」という質問
それなのに「歴史教材としての引用」に話をすり替えて問題ないとしている

本当にこの政府はやることが汚い

閣議決定

アダルトビデオを教材とする

ジャップを馬鹿にしてるところは翻訳で削除されたんだよな
削除しなければドイツかぶれの馬鹿も目が冷めてあんな戦争にならなかっただろうに

教育勅語のいい事探しからしてもう何ていうかね
知性の暗黒時代だよ

つまり教育基本法等の趣旨に従っていること等の留意事項を踏まえた有益適切なものである限り、校長や学校設置者の責任と判断で使用できる
限りエロ本だろうが糖質の戯言だろうが使える訳か
良い世の中になったもんだな

教育勅語よしとしたからこれもよしとしないと辻褄合わなくなるしな
いよいよ自縄自縛になってきた

何しても断固支持のネトウヨ(笑)

閣議決定

2ちゃんねるのスレッドを教材とする

学習指導要領にない教育勅語や我が闘争を教材として使っていいと閣議決定し、
学習指導要領にある性教育を行うなと文部科学大臣や文部科学副大臣その他の与党政治家が学校に圧力をかけている
なんなんだこの国は

許可してなくない？

教育勅語のいい事探しをしてるわけでもないんだよ
教育勅語に反対するヤツを叩くことを楽しんでる
サヨクが叩ければ何でもいいのが実態であって
サヨクが教育勅語に反対しなければ教育勅語への興味も失せる

そんなに稲田が大事か？

これってまだヒトラーがペーペーの時に書いた本だからな
晩年に人生経験積んでから書いた訳じゃない

海外にばれるのかなあ
安倍とかまた海外いくんじゃなかったっけ？楽しみー

もうナチスの真似していることを隠すこともしなくなってきたなｗ

きょ、虚構だろ？

教育勅語もそうだが、日本もドイツも敗戦させた時代の教育だろ
そんなの使ってんじゃねーよアホか

デマねつ造で有名な朝日新聞を教材に使っていいのかと同じだよね
戦争煽ったのは朝日だし

何か問題あるの？

水木しげるが描いたヒトラーの漫画すげえ面白いよ

>>112
都合の悪いとこを削除するって行動がまさに劣等の証明なんだよなｗ
ジャップって精神論を大切にしてるというより単に感情的なガキなんだよな

ネトウヨ「ホロコーストは無かった。左翼のねつ造」
とか早く言い出さないかなｗ

CIAが安倍を援助しつづけた結果

>>169

>アドルフ・ヒトラーの著作「我が闘争」の一部を、学校教育における教材として
>用いることが否定されるかどうかに関する質問主意書
>
>政府は衆議院議員初鹿明博君提出「教育勅語の根本理念に関する質問主意書」に対する答弁書
>（第百九十三国会・答弁第一四四号）において、教育勅語の学校教材としての利用について、
>「学校において、教育に関する勅語を我が国の教育の唯一の根本とするような指導を行うことは
>不適切であると考えているが、憲法や教育基本法等に反しないような形で教育に関する勅語を
>教材として用いることまでは否定されることではないと考えている。」と答弁している。
>以上を踏まえ、質問する。
>アドルフ・ヒトラーの著作「我が闘争」について、これを批判的な視点や歴史的事実として
>紹介する場合以外でも、この書物の一部を抜粋して道徳や国語の教材として用いることは、
>否定されないのか。右質問する。

この質問に対しての回答だそうで。

いい加減外国にも安倍のクズさが行き渡ればいいのに

>>162
守りたいのは稲田じゃなく昭恵（ひいてはぴょん本人）じゃないの

ナチを否定しているドイツ・・・EUの盟主、経済成長しまくり
教育勅語、江戸しぐさの日本・・・アベノミクス


よくわかるね。

問：
>アドルフ・ヒトラーの著作「我が闘争」について、これを批判的な視点や歴史的事実として
>紹介する場合以外でも、この書物の一部を抜粋して道徳や国語の教材として用いることは、
>否定されないのか。右質問する。

答：
>「教育基本法等の趣旨に従っていること等の留意事項を踏まえた有益適切なものである限り、
>校長や学校設置者の責任と判断で使用できる」

言い訳できるものならやってみろ

小学生の時読んだけどけっこうおもしろかった

>>161
ミンシンに質問されたから意地でも逆らった感がありありだよな
野党に対する安倍のヘイトむき出しの答弁を見てもわかる
こいつのやってるのは小児病的な怨念政治

>>180
この前提としてナチスの政治手法を学べと麻生が言ってる。
それでも言い訳するならそいつは共犯だよ

ヒトラーとか日本人嫌いで有名だし侮辱もしてるのにその事実知らないで盲信してる馬鹿うけるわ

ちきしょーめと辛いがまさか教科書に載るとは

>>181
いずれにしろ安倍自民がおかしなこと言ったらその都度正論できっちり反論しないとダメだな

5年後
我が闘争にも優れている部分がある
となるわけか

>>76
これまでの答弁と整合させようとすれば当然そういうことになるな

親の威光しかない無能なヒトラーってマジで悪夢だな
どこまでいけるんだろうな

まあ日本がユダヤ人を殺すのは地理的に難しいからな

【悲報】百田尚樹さんが北朝鮮に怯えてガチで発狂中　人を罵倒し自分語りから国内テロ宣言まで Part.2 [無断転載禁止]©2ch.net [535628883]
http://hitomi.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1492147505/

【アッキード】森友学園問題総合 ★53 [無断転載禁止]©2ch.net
http://karma.2ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1492223774/

そもそもユダヤ人とドイツ人の間の経緯なんか日本に関係ないやん

アメリカを支配してるユダヤ人の情報統制を見てたら
ホロコーストって本当になかったのかもね
イラク兵のクエートの小児病院で赤ちゃん虐殺とか
湾岸戦争の時の油まみれになった水鳥とかと同じようなものかもね

>>36
第一次政権時代にやった教育基本法改正も酷い

虚構だろー

ニュースの扱い小さいけど、経済的にも物凄いマイナスじゃね？
日本車とかヨーロッパで売れなくなるだろ

安倍友学園から政府のゴリ押しが更に強まってるよな

はだしのゲンは？

>>196
既に資料集とかにちょっとだけ載ってたような気がする

良い部分もあるっていう理屈なら、comic LOから純愛を学ぶことも可能だわな

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

>>198
その前に法令とかに引っかかるでしょ

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

外国の皆様へ
ヒトラーの考えを容認し教育に使おうとしているのは
日本人の総意ではなく、安倍自民党とその支持者だけです。

>>1
麻生
「ナチスの手口をまねよう。
国民はバカだから、国民が気がつかないうちに憲法が変わった。」

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

ロイターがこのニュースを世界に報じてるで

Hitler’s Mein Kampf returns to Japanese schools as ‘teaching material’

ヒトラーのわが闘争「教材」として日本の学校に帰ってきた

なかなかセンセーショナルや
世界からの反響が楽しみやな

やっぱり敵国条項を残しといて良かったよな
ジャップは70年経っても悪の枢軸なんだよ
永久に監視が必要

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

戦争に突き進む独裁安倍自民

ダメなら教科書にすら載せられなくなるんだがな
民進は歴史修正主義者なのか？

普段言論の自由だの表現の自由だのと言ってる左翼が禁書とか頭がおかしいよね

>>212
学校は街頭やメディアのような一般的に表現の自由が成り立つ場所ではない
教えていいこと悪いことの判断があって当然

>>212
まだこんなこと言ってるパーがいる
質問主意書でもそんなことは聞いてないよ

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

どんどんやって、百田みたいなのも国内でネトウヨ相手に日本語Twitterで
イキがってるだけじゃなく、翻訳してもらって海外にもガンガン発信して

「やっぱジャップって根絶やしにしとくべきだったよね」

と世界中から思われるまで頑張って欲しい

>>216
百田尚樹のここ最近のツイートは意味通るもんかなあ
いくらなんでも「他国から攻撃されたら国内のある勢力のせいだ！」ってのは意味不明すぎるんじゃねえのかなw

わが闘争読んだことない無教養木綿なんだけどどんな内容なの？

>>218
大衆の扇動の仕方や人種憎悪の促進

ドイツ「ジャアアアアアアアアアアアアアアアアアアプ」

単に、使ってもよいという判断をしただけで使うよう指導してるわけじゃないんだからいいんじゃないの？

在日｢ナチスがナチスが｣

韓国は、共産主義に関わった朝鮮人を皆殺しにしたんだよ

おまえらそれから逃げて来たんだろ

ジャップに対する記述をあますところなくやるならいいと思うよ
まあ無理だろうけどなジャップには

>>222
在日は一昨年の７月９日に強制送還されたろ

>>222
江戸っ子大虐殺じゃあるまいし